思品：4.2第一课时世界文明，人类财富 文明交流，和谐共进课件（粤教版 八上）.pptVIP

* 第四单元 意义人生 4.2 胸怀世界 第一课时 世界文明，人类财富 文明交流，和谐共进 (1) 一位自命中国通的教授，向他的学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为‘东西’，例如电视机等。但有生命的动物就不称东西，例如人。所以，你不是东西，我自然也不是东西！” (2)在中国，龙代表着“威严”、“祥和”、“吉祥”，是幸福的象征，中国人都把自己称作为“龙的传人”。但是在西方，尤其是在英美一些国家，龙被描述成有着巨大的翅膀，头上长着尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不详、令人恐惧的东西，是邪恶的。 这些不同的描述说明了什么？ 探究点1： 世界文明，人类财富 近年来，在国际化大潮的影响和部分商家的炒作下，圣诞节、情人节、愚人节、复活节、狂欢节等洋节吸引了越来越多的国人。元宵、端午、清明、七夕、重阳、中秋等中国传统节日失去了原有的光彩。为此，一些有识之士发出联合署名倡议书，号召人们抵制洋节，维护和振兴我国的传统文化。洋节到底是抵制还是引进？某校八年级（1）班的同学针对此问题展开了辩论。 （1）假定你是正方的主辩手，你方的观点是什么？ ①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。我国的传统节日积淀了五千年的文化，其力量已深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。抵制洋节有利于传承本民族源远流长、博大精深的文化。②