粤教版九年级第二单元第二课发展社会主义民主(共37张PPT).pptVIP

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  • 2018-01-28 发布于浙江
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粤教版九年级第二单元第二课发展社会主义民主(共37张PPT).ppt

粤教版九年级第二单元第二课发展社会主义民主(共37张PPT)

(1)提出批评、建议; (2)依法讨回公道; (3)举报、揭发; (4)反映情况,并提出解决问题的办法。 3.我国公民享有广泛的政治权利: ①无论采取哪种方式行使自己的权利,都必须是合法的、有序的。 ②行使监督权利时,我们要出于公心、实事求是、理智行事,不可防碍公务。 有序参与以手段正当、目的合理、遵守规则和秩序为前提。按正规渠道和途径以合理方式去控告、检举、申诉或提出合理化建议的上访为有序参与,聚众围攻式的上访则是无序参与。经过批准的和平游行示威属于有序参与,街头骚乱则是无序参与。 某中学附近有一家小造纸厂,每天从工厂流出的污水散发着刺鼻的臭气,来往行人掩鼻而过。此事长期无人过问。该校初三的同学采取下列方式向有关单位反映问题,行使自己的权利。 一次有意义的尝试 实践与探究 (2) 小梅,我们给环保局写信吧! 2. 请你帮助小梅向环保局写一封建议书。 1. 你认为他们的做法对吗?为什么? 建议书的内容(正文) 1.建议的理由——提出存在问题,分析问题的表现、危害。 (注意:所反映问题应准确、实事求是。) 2.建议(解决问题的一些措施设想)。 (注意:①建议应合理、有分寸、可操作性强。②语言要精炼。 ③内容应分条写。) 3.希望,要表达出自己的愿望。 建议书 XX市环保局:

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