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新北师大六年级数学下册导学案
水村小学六?年级数学导?学案
课题：圆柱圆锥综?合练习 课时：第一课时 课型：巩固练习 年级：六年级 备课时间： 导学时间： 主备人： 审核人： 学习目标：
能运用圆柱?的体积表面?积公式和圆?锥的体积计?算公式灵活?解决生活中?的实际问题?，提高学生分?析解决问题?的能力。 重点、难点：
能运用圆柱?的体积表面?积公式和圆?锥的体积计?算公式灵活?解决生活中?的实际问题?，提高学生分?析解决问题?的能力。 学习过程：
交流合作
圆柱的侧面?积用字母怎?样表示？
圆柱的表面?积用字母怎?样表示？
圆柱的体积?用字母怎样?表示？
圆锥的体积?用字母怎样?表示？
圆柱体积公?式的变式有?：如：h=v÷s
圆锥体积公?式的变式有?：
综合练习
1.把一根长是?2米，底面直径是?4分米的圆?柱形木料锯?成4段后，表面积增加?了（ ）。
2.底面半径2?分米，高9分米的?圆锥形容器?，容积是（ ）毫升。
3.已知圆柱的?底面半径为? r，高为 h，圆柱的体积?的计算公式?是（ ）。
4.容器的容积?和它的体积?比较，容积（ ）体积。
5.圆柱体的底?面半径扩大?3倍，高不变，体积扩大（ ）。
6.把一个棱长?4分米的正?方体木块削?成一个最大?的圆柱体，体积是（ ）立方分米。
7.求长方体，正方体，圆柱体的体?积共同的公?式是（ ）。
8.把一团圆柱?体橡皮泥揉?成与它等底?的圆锥体，高将（ ）。
10.一个圆柱的?底面半径是?3cm，高5cm，它的底面积?是（ ），侧面积是（ ），体积是（ ）。
11.一个圆锥和?一个圆柱等?底等高，它们体积的?和是48立?方厘米。圆柱的体积?是（ ）。
12.一个圆柱削?成最大的圆?锥，削去的体积?是圆锥体积?的（ ），是原来圆柱?体积的（ ）。
提升练习
13.用铁皮制成?一个高是5?分米，底面周长是?12.56分米的?1升水重1?
反思：
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