杨少丽小学教师专业发展规划1.docVIP

2010——2011年度中和小学 教师专业发展规划 杨少丽 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导， 以“传道授业要德才兼擅，解惑要博学日日求新”的校园文化为发展目标，通过制定教师职业生涯规划，将使个人的生涯获得极致的发展。思考、生活、学习、工作与行动，让生命在学习中成长，在付出中完成长，在专业发展中追求真正的职业幸福。 二、个人现状分析 本人从教踏入十多个年头，在去的日子里曾被评为港南区的“优秀教师”等。 在师德上，我坚持以《教师职业道德规范行为》的标准去自我约束自己，在校内校外处处事事以一个老师的标准去严格要求自己，以身作则。努力处理好日常工作中的事情，同事之间的关系，家长与学校之间的关系。今后还应该在通过学习、培训不断提升自己的理论的支撑，核心竞争力，使自我的处事日趋成熟。 在教学上，我有丰厚经验积累，能有效运用各种教学方法地激发学生的学习积极性，及时根据学生的个别差异作出处理，关注课堂内部活动的实效性；认识到学生不仅仅是工作对象，而且他们是学习的主人。但在教学中还没有完全把自主权的还给学生；运用信息技术制作课件进行教学的水平有限，还须在工作中不断发现问题，提出问题，探求新思路、新方法，创造性开展工作。 三、规划目标 努力做一个“德才兼擅，博学求新”的教师。到2011年，使自己的教育管理能力都达到镇的要求，坚持多读书、读好书，勤思考，多练笔，写好读书笔记，撰写论文。积极参加学校的科研课题研究，争取有篇论文在区级以上获奖，掌握现代教育信息技术装备的使用技能。 四、规划措施： 一）加强师德建设，塑造教师新形象 全面推进素质教育是基础教育改革和发展的根本任务。在全面推进素质教育的过程中，基础教育课程改革是一个关键的环节。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。现在，“课堂质量工程”活动已开展得如火如荼，为改变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量，我经过一段时间的磨炼，争取本学期达标。 二）参与多种培训，提高业务素质 要全面实施素质教育，必须提高教师的整体素质，其重要标志是教师能适应课程改革的要求。为此，参与学校规划每学年通过专业培训和系列讲座等形式，特别针对当前现代化教育教学手段飞速发展，计算机、多媒体技术被广泛应用，掌握现代教育教学技术手段，参与每年开展一次比赛活动，自觉科学运用信息技术辅助教学。使自己逐步成为教育教学的“多面手”。 三）自觉阅读书籍，善于总结积累 学习好教育部、市、区“关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》专著，组织教师学习、谈心得，不断提高德育理论素养。每年参加学校举办师德的专题研讨。知识在于积累，“厚积而薄发”是教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。保持一种积极探究的心态，让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，通过反思充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思，每学期写一篇高质量论文，使自己业务水平再上新台阶。 四）提高班级竞争意识 努力营造书香校园 结合学校“传道授业要德才兼擅，解惑要博学日日求新”的校园文化发展目标，以大队活动，班级活动为载体，以日常管理积为渠道，提高班级学生的竞争意识。在语文组中努力推进“书香文化”，让书成为学生的心灵获得智慧雨露的滋润，为成长奠基。 -------- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢！ X X X 个 人 简 历 个人资料 姓 名：xxxx 婚姻状况：未婚 照片 出 生：1987-06-24 政治面貌:团员 性 别：男 民 族：汉 学 位：本科 移动电话： 专 业：英语 电子邮件： 地 址： 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 主修课程 本科阶段主修 大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学， 个人资料 姓 名： 婚姻状况：未婚 出 生： 政治面貌：团员 性 别： 民 族：汉 学 位： 移动电话： 专 业： 电子邮件： 地 址： 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 主修课程 大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口译，翻译学，词汇学