社会保护说课案课件.pptVIP

一、说教材 本节内容属于七年级下册第十课第三目，承前有家庭保护、学校保护；之后有司法保护。根据学生目前的学习进度，学生学习此节内容时应该“空中取经”，这为本节课的学习增加了一定的难度。再次，本节内容比较多，教材上的观点多，事例也比较多，课堂容量大。最后，社会保护的内容又是非常重要的，不仅期末常考，也是中考的重要考点，切涉及的题型多样。 二、说学生 初一学生刚刚开始学时法律常识，对一些法律名称、法律条文知之甚少，学生法律意识不强，自我保护能力较差。但多数学生对学习法律有较浓的兴趣，求知欲强。 三、说教学目标及重难点 1.理解社会保护、隐私权、通信自由与通信秘密、著作权等的内涵。 2.培养初步的正确判断违反社会保护的现象和行为的能力。 3.引导学生珍惜和运用自己的合法权益，增强学生依法保护自身合法权益的意识。 教学重点：对常见的几种侵权行为的分析、判断、理解、应用是重点。 教学难点：对通信自由权、著作权等概念的理解是难点。 四、说教法、学法 教法：讲授理论、分析案例、直观演示、评析练习等方法 学法：自主探究、合作交流、讨论分析、巩固练习等方法 五、说教学过程 一、根据学生的心理特点、兴趣爱好，设计情景问答导入新课， 情景设问：1、同学们有会玩电脑的吗？有会玩游戏的吗？有上网吧玩游戏的吗？如果有这样两个老板，你估计谁