2016年党员干部在线教育学习心得体会.docVIP

2016党员干部在线教育学习心得体会 　　【2016党员干部在线教育学习心得体会1】 　　习总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”的重要论述。之后，习总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起了高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”虽只有短短的6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。 　　“三严三实”是一个博大精深的思想体系，涵盖了我们党对领导干部修身做人、从政为官、谋事创业的基本要求，深刻阐明了新形势下作风建设的新内涵。它既有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界的要求，也有把权力关进制度的笼子里、任何时候都不搞特权、不以权谋私的要求，更有慎独慎微、勤于自省、遵守党纪国法的要求。“三严三实”既是衡量各级领导干部作风建设的标尺，也是对各级领导干部在“权力观、地位观、利益观、政绩观”上的检验和考核，更是我们每一位领导干部必须坚守的人生信条。 　　但是在我们的干部队伍当中，“不严不实”现象依然不同程度存在。比如追求享受、追求安逸、搞行政工程，缺乏共产党员的艰苦奋斗精神;私心较重，纪律散漫，迟到早退的现象时有发生;工作劲头不足，办事拖拉，效率低下。目前，虽然是门好进了、脸好看了，但有时事情还仍旧难办，打太极、踢皮球现象仍存在，等等。这些问题归结起来，就是修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实的具体表现。虽然这只是发生在少数人身上，但其带来的消极影响和严重危害决不能低估。解决不好，不仅会使已经取得的作风建设成果前功尽弃，还会严重败坏党风政风、侵袭党的肌体、损害党的形象，进而削弱人民群众对我们党的信心和威望，危害党的执政地位和执政基础。 　　(一)着力解决“不严不实”问题，必须把强化党性修养作为终身课题。领导干部作风问题，说到底是党性观念问题。在各种诱惑面前，稍有不慎就会堕入万丈深渊。因此，我们必须从加强党性修养入手，切实以坚强党性修养来提高思想政治素养，端正自己的价值追求。一要以扎实的理论武装作根本。“三严三实”首位的就是“严以修身”，而“修身”主要靠学习。面对改革发展的新机遇、新挑战和人民群众的新要求、新期盼，我们必须坚决贯彻“严”和“实”的标准。坚持从思想源头抓起，继续大兴学习之风，以“领导带学”“党员促学”“媒体导学”为主线，多措并举帮助党员干部开阔思维视野，促使领导干部自觉追求高尚情操，远离低级趣味，抵制歪风邪气。二要以良好的道德情操作支撑。积极组织开展警示教育，让每个党员干部都能认清自身存在的现实差距，经得住诱惑，淡泊明志，志存高远;要“严”字当头，以修身增强党性，以守纪保持形象，时刻树立有作为才能有地位的思想意识。三要以严格的党内生活作保障。要坚持民主集中制、开展批评和自我批评、严格党内生活、坚持党性原则基础上的团结这“四大法宝”。积极引导党员干部自觉接受组织教育、群众监督，带头讲真话、讲实话。勇于开展批评与自我批评，切实在触及思想、纠正偏差中增强党性觉悟、夯实思想政治根基，真正在信仰上做到坚定不移。 　　(二)着力解决“不严不实”问题，必须把强化制度建设作为检验标尺。根除“不严不实”顽疾，践行“三严三实”，既要靠自律，更靠制度。只有依靠严密的制度规定，才能真正推动践行“三严三实”要求常态化、长效化。所以，我们在抓好整治的同时，更要注重从制度机制上完善。要坚持“严”字当头，按照“务实管用”的原则，从解决实际问题入手，细化制度、扎紧笼子，从薄弱环节抓起，建立健全各项规章制度，着力在“管用”“有效”上下功夫。建立用人用权用钱用地等制度，努力推出一批“四风”整治的制度成果，坚决防止盲目跟风、照搬照抄、闭门造车等不良倾向。要把专题教育中好的经验做法及时上升为制度规范，努力做到需要一个、出台一个、管用一个，推动作风建设常态化长效化，切实以制度的严格执行倒逼领导干部“既严又实”。 　　(三)着力解决“不严不实”问题，必须把务本求实作为实践要求。在开展群众路线实践活动以前，是紧扎制度、严格警戒、实行他律，现在是倡导自我约束、务本求实、自觉敬业。在这个要求上，我们必须要做到“三抓”：一要把务实创业作为一种作风来抓。要坚持落实“一岗双责”，树立务实的工作导向，用结果说话。把工作部署与跟踪问效统一起来，对工作任务明确目标、时限，分阶段、分步骤搞好检查指导，确保各项工作在末端得到彻底落实。要坚持一切从实际出发，脚踏实地，坚决杜绝形式主义、官僚主义，努力营造说实话、报实情、出实招、办实事、求实效的氛围。二要把重心下移作为一种常态来抓。基层就是基础，心中要始终有群众的地位。坚持深入一线，积极开展“五下乡五促进”、“基层治理”和“普遍直接联系群众”等活动。倾听基层群众心