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XX电子培训课程纲目（职业技能） 序号 课程名称 课程纲要 培训对象 授课方式 课 时 适合参加人数 培训性质 考证专业 培训场地要求 备 注 1 卓越团队建设之协作和激励篇 （略） 不作要求 20%的理论讲解+30%互动学习+20%心得分享+30%影片欣赏 3.5—4小时 每次100人左右 全员学习 —— 大课室（讲师需要提前2天对培训场地进行考察） 初步确定9月30日培训，大课室培训要求贵公司提供教学用的音箱扩音设备 2 仓储管理实务 1.商品入库、储存、养护、出库业务知识 2.仓库管理之ABC分类法、库存分析、盈亏分析 3.产品包装、验收、检验、测量等实操练习 仓库物流部人员+检验部门人员+其它协作部门部分人员 理论讲解+互动问答+案例分析+情景模拟+实操演练 共4节课，每节课1.5小时 25—50人 考证培 训 初级仓库管理员 小课室 需贵公司确认和回复培训日期安排 3 电子仪器仪表装配和插件工艺 电子元器件之基本知识 电子元器件的组装、加工技能技巧 电子元器件的检测项目及基本方法 生产工序中的操作人员 理论讲解+实操演练+案例分析 共3节课，每节课时1.5小时 60人以上 考证培 训 初级无线电装接工 小课室 需贵公司确认和回复培训日期安排 说明 以上课程属于职业技能培训课程的范畴，参加第2、3项培训的学员经培训考核后可获得国家职业鉴定部门颁发的相关培训专业的资格证书； 以上培训课程全程免费，为达到良好的培训效果，需要贵公司和我学校之间的密切配合。 对以上课程安排如有不明白和需要协调之处，欢迎来电垂询和协商。 希望在9月28日之前将各课程的培训人数统计及以上三个课程的培训日期安排告知我校培训部，以便安排。 XX职业培训学校 2010年9月24日 XX电子培训课程纲目（管理培训） 序号 课程名称 课程纲要 培训对象 授课方式 课 时 适合参加人数 培训性质 考证专业 培训场地要求 备 注 1 管理的基本方法和技巧 1.管理基本方法（工作计划、工作布置、工作检查、工作落实、工作执行、工作总结、工作组织、工作指挥和工作协调） 2辅助方法：（会议组织、表扬与批评） 经理、主管、班组长和储备干部 理论讲解+互动问答+案例分析+情景模拟 共1节课，每节课2.5小时 25—40人 —— —— 小课室 试讲课题 3.工作管理和执行的基本技巧（PDCA循环法、5W2H法） 2 生产管理之“七大浪费” 浪费的种类 原因剖析 解决对策 4、实施注意事项 经理、主管、班组长、储备干部和基层员工代表 理论讲解+互动问答+案例分析+影像图解 共1节课，每节课2小时 30—60人 —— —— 小课室 试讲课题 3 其他部分可供选择的管理课程：1.如何提高员工的业绩 2. 时间管理 3.目视管理与“5S”推行实务 4.提升员工执行力的实用法则 5.提升员工执行力的实用法则6.品质管理之“QC7大法7.员工正确观念与心态训练8.细节化管理9.目标管理与绩效考核10高效销售队伍管理 说明 此管理课程是根据贵公司的要求，有针对性地选择了部分免费管理课程，以作双方合作之交流。考虑到时间方面和授课老师之间的关系，免费管理课题每个企业只限3个以下（含3个），若贵公司根据本公司培训需求和试讲培训效果，需要再增加培训项目，可再进行协商。 第1、2项作为试讲课题，也可根据贵公司需要选择其他的课题。 此类培训课题一般安排在职业培训课程之后或在两者之间穿插进行。 XX职业培训学校 2010年9月24日