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《足球》课辅活动教案 课次：第一月第1课时　 班级： 人数： 时间：　 教学　　 目标　　 1.学生原地脚内侧，熟悉球性，提高球感。2.能完成原地脚内侧的动作技术，明确脚内侧触球的侧中部，的力量与方向。提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量。3.培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。 1.场地：一个足球场 2.器材：40个四号足球 3.标志桶4个 教学　　 内容　　 1控球技术：原地脚内侧练习 2.游戏： 重点　　 难点　　 重点：重心的变换难点的力量与方向 顺序　　 时间　　 达成目标　　 学习内容　　 教师活动　　 组织与方法　　 开始 部分　　 3　　 1.激发学生热情。　 2.做好课前准备，集中注意力。　　 课堂常规： 1.体育委员整队、检查人数。 2.教师宣布教学内容。　　 1.课前检查。　 2.提出学习目标，导入主题。　　 　 　　 ××××××× ××××××× ××××××× ×××××××　　 ▲　　 热身 部分　　 10　　 1.活动身体达到热身效果。　　2.营造愉快的课堂气氛。　　3.熟悉球性。　　 1.热身跑300米 2.专项准备活动下肢拉伸运动专项准备活动 教学 部分　　 12　　 1.掌握原地脚内侧的技术动作提高动作的协调能力 原地脚内侧练习 要求：保持身体重心左右移动。教师讲解示范,讲解动作师巡回指导,发现 错误及时纠正 　　 ××××××× 　　 ×××××××　　 　 　 ▲　　 组织： 1.学生练习两排相对，5米左右距离。 2.2人一组。 　　 拓展 部分　 10　　 1.提高动作的协调能力发展学生的下肢力量。30 秒内在直线上轻轻拨动球，的次数多中断次数少为胜。球慢速沿直线滚动 　 　 ×××××× ←→ ×××××× ←→ ▲ ×××××× ←→ ×××××× ←→ 组织：分成个小组进行 结束 部分　　 5　　 身心放松，调节情绪，团队意识教育。　　 1.小跑步放松。 2.肢体放松。　 3.师生评价下课。　　 1.小结，团队意识教育。 2.师生评价。　　 3.宣布下课。　　 　 　　　 ×××××××　　 ××××××× ×××××××　　 ××××××× 　　 ▲ 预计运 动负荷　　 平均心率：110 次/分　　 预计练习密度：45 ％±　 　 教师课　　 后小结　　 　 　 课次：第一月第 2课时　 班级： 人数： 时间：　　 教学　　 目标　　 1.学习脚外侧拨球的方法。 2.学生能完成脚侧的动作技术。3.提高动作的协调能力，发展学生的下肢力量。 1.场地：一个足球场 2.器材：40个四号足球 3.标志桶4个 教学　　 内容　　 1.控球技术：脚侧练习 重点　　 难点　　 重点：重心的变换难点的力量与方向 顺序　　 时间　　 达成目标　　 学习内容　　 教师活动　　 组织与方法　　 开始 部分　　 3　　 1.激发学生热情。　 2.做好课前准备，集中注意力。　　 课堂常规： 1.体育委员整队、检查人数。 2.教师宣布教学内容。　　 1.课前检查。　 2.提出学习目标，导入主题。　　 　 　　 ××××××× ××××××× ××××××× ×××××××　　 ▲　　 热身 部分　　 10　　 1.活动身体达到热身效果。　　2.营造愉快的课堂气氛。　　3.熟悉球性。　　 1.热身跑300米 2.专项准备活动下肢拉伸运动专项准备活动 教学 部分　　 12　　 1.掌握脚侧的技术动作提高动作的协调能力 脚侧练习 教师讲解示范动作师巡回指导,发现 错误及时纠正 　 　　　 ××××××× 　　 ×××××××　　 　 　 ▲　　 组织： 1.学生练习两排相对。 2.2人一组。 拓展 部分　 10　　 1.发展体能。　 2.学会游戏方法。　　 游戏：“抓小偷” 方法： 三人或三人以上围成一个大圆圈（其中一人持球，并可以向任何一同伴运传球）圆圈中站一人抢截球，触到球为抢截球成功，即抓到小偷。抓到者与抢截球者互换，下一轮“抓小偷”。 1.教师讲解游戏方法和规则。 2.教师做示范动作。 3.组织学生游戏。 　 　 ⅹ?? ⅹ?? ⅹ??? ★?? ⅹ ⅹ???????? ⅹ ⅹ??? ⅹ? 结束 部分　　 5　　 身心放松，调节情绪，团队意识教育。　　 1.小跑步放松。 2.肢体放松。　 3.师生评价下课。　　 1.小结，团队意识教育。 2.师生评价。　　 3.宣布下课。　　 　 　　　 ×××××××　　 ××××××× ×××××××　　 ×××××××　　 ▲ 预计运 动负荷　　 平均心率：110 次/分　　 预计练习