校庆聚会为学科发展 学术研讨求教育同辉.docVIP

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校庆聚会为学科发展 学术研讨求教育同辉   上音附中前身是由1951年贺绿汀创办的音乐少年班发展而成,1953年正式定名为中央音乐学院华东分院附属中等音乐学校,在第一任校长程卓如的带领下,学校阔步前进,学科建制逐渐完备,1956年定名为现名上海音乐学院附属中等音乐专科学校,同年,成立上海音乐学院附属儿童音乐学校。1996年,附小并入附中,实行大、中、小一条龙的音乐教育管理体制。经过历任校长如蒋在文、金村田、续靖宇、东峰、汝洁、黄祖庚、华天?i、赵晓生、徐孟东等及“专家办学”思想的发展,学校成就逐步凸现,上音附中逐渐成为一个品牌。现任校长方蕾教授与一干年轻才俊欲以前辈成就的高起点为动力,勃发奋进百尺竿头,上音附中以更崭新的面貌向前发展。   55年来,上音附中不仅在硬件上发生了翻天覆地的变化,在软件上也日新月异。2008年岁末,上音附中迎来55周年校庆,这是全面展示学校最新发展的窗口。海内外学子齐聚上海东平路,在11月17日至12月1日期间,以“总结、开拓”的学科发展宏思共讨附中的过去与将来。学校本着“实事求是、精简高效”的原则组织了9场小型座谈会、学术研讨会、音乐会等校庆系列活动,以此凝聚师生的才智,切实推进学校的学科发展。      一、学科发展伴上音附中成长      追求学科建制的合理化是上音附中一直以来的目标,贯穿于学校发展中。   1951年,上音少年班筹备委员会主任谭抒真决定由程卓如、胡靖舫担任班主任在泰兴路481弄50号办起少年班,由此拉开了附中发展的序幕。随后不久迁入江湾市京路新址,首期学生才52人①。学校初创虽举步维艰,但少年班培养演奏的专门人才、挖掘少年儿童的音乐天赋这一办学思想却已形成。   1953年,附中正式挂牌,学校已经有了较为成熟的办学理念,确立了键盘乐器、管弦乐器、中国民族乐器等学科建制。1956年附中得到更大发展,并成立了附属小学,这与大学一起,连接成“大、中、小”一条龙教育体制,学科建制更为全面,形成以器乐演奏专业为主体,外加音乐理论及创作的学科模式,技术训练得到了全世界专家的好评:“每一个窗口都是一个天才”②。   目前,学校在专业设置上已今非昔比,有键盘乐器演奏、管弦乐器演奏、中国乐器演奏、音乐理论基础(作曲)、声乐、乐器修造、现代乐器演奏等七大专业,基本与大学部的专业设置衔接起来,真正实现了向高一级学校输送优秀生源的目标。学校面向全国(含港澳台地区,也招收部分外籍学生)招生。小学部学制三年,中学部学制六年。现有在校生已逾500余人,教学设施、生活设施基本实现了现代化。   从上音附中的软件方面看,学校具有雄厚的师资队伍,在职教职工136人,其中教师96人,占教职工总数66.2%,其中教授8名、副教授和高级讲师15名,高级职称教师人数占教师总数24%。同时,还聘请王建中、李名铎、俞丽拿、郑石生、韩铣光、陈嘉敏、王永德等一批著名的教授担任附中的教学工作。   55年来,学校获奖达500余人次,其中国际获奖达161人次,国内获奖达339人次,涌现出刘诗昆、杨立青、赵晓生、殷承宗、陆在易、陈燮阳、闵惠芬、张国勇、王永吉、薛伟、王健、张乐、罗小慈、马晓晖、余隆、许忠、孔祥东、秦立巍、李坚、杜宁武、秦川、封颖、黄若、王之炅、黄蒙拉、宋思衡、郝端端、陈佳峰、石帅等一大批优秀的音乐人才。获得文化部及国内外兄弟院校的嘉奖和赞誉,如今的学科建制基本与国际接轨。   上音附中从最初的52人的班级建制发展为现如今的在校生500余人的规模,这不仅是数量上的飞跃,更是学校坚持学科科学发展在质量上的飞跃。学科继续发展是学校发展的基石,此次校庆就是为集思广益,谋求学科更大发展所搭建的平台。      二、校庆活动谋学科发展新思路      此次校庆活动繁多,但井然有序,围绕学科新发展而举办了新老校友座谈、教学学术研讨等系列活动,在相聚浓情之时共讨了学科发展方略。   11月25日下午,附中特别请来了退休老教师和附中同庆生日,这场动人而温馨的聚会将学校的过去和现在紧紧地联系在一起。老前辈们忆起当年学习、生活的情景,并以呵护的爱心对附中现在的发展提出了宝贵的意见。座谈会体现了上音附中薪火相传的学科发展精神,展现了上音附中所取得的成就、学校老一辈教育家的无私奉献以及上海音乐学院的领导和专家对附中的关心。   为体现“专家办学”的理念,充分利用上音学科的整体优势,27日下午举行了“聘请艺术顾问颁证仪式”,俞丽拿、盛一奇、汝洁、陈嘉敏、卢建业、郑石生、赵基阳、丁芷诺、赵晓生和戴树红等10位专家被学校聘为艺术顾问。专家们从学生管理、师资队伍建设和教师责任感等方面出发,提出了建议和一些改善措施。新任的学校领导非常愉快地接受了这些建议,要求专家多提批评,以帮助附中更好地发展,向国际一流的目标前进。

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