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                《课题1 爱护水资源》教案课件
                    第四单元自然界的水 课题1    爱护水资源 淡水短缺的原因: 一方面:人类生活、生产的用水量不断增加;另一方面:①未经处理的废水、废物,②生活污水的任意排放,③农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。    栽树时要拉水浇灌 如此干旱, 怎么种庄稼 水窖里居然没有水?! 我要到很远的地方挑水吃! 某造纸厂的排污   节约用水 防治水体污染 喷灌和滴管灌 一水多用 循环使用 用水方式 浪费方式用水量 节约方式用水量 刷牙 不间断放水,30S约6L 口杯接水,3杯约6L 洗衣 不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣机,165L/次 分段注水、洗涤、脱水的洗衣机,110L/次 冲厕所 旧式马桶,13L/次 节水型马桶,6~9L/次                        生活用水浪费与节约方式比较 使用新技术 改革工艺 改变习惯  1.节约用水 (1)提高工业用水的重复利用率。 (2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。 (3)改变一些不良的用水生活习惯, (4)使用新技术、改革工艺。 节水的具体措施 什么是水体污染 水污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。 水体污染的来源 工业污染 农业污染 生活污染 水体污染主要来源有: 水污染 *      *      水是地球上最普通、最常见的物质之一,不仅江河湖海中含有水,各种生物体内也都有水。 日常生活 工业生产 农业生产 水力发电 水力运输 调节气候环境宜人 生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工、农业生产离不开水;水力发电利用的是水;此外水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。                                                                                                 地 球 水 海洋水 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 一、人类拥有的水资源 各种形态的水储量约1.39X1018 m3,地球表面约71%被水覆盖。	 第 四 单 元 课 题1 爱 护 水 资 源 湖泊水 河流水 地下水 大气水 生物水 海洋水 占全球总水量的96.5% 资料 一、人类拥有的水资源 海水 96.5% 陆地淡水 2.53% 陆地咸水 0.97% 全球海水、陆地水储量比    请同学们总结地球上水资源的特点: 总水量很大,淡水很少 二、我国的水资源状况  我国水资源总量世界第6位,但人均水量只居世界八十几位 ,约为世界人均水量的四分之一。 由上图说明:1.我国大部分地区处于缺水状况。2.人均水量在3000 m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4.水资源分布不均匀。 时空分布不均匀  用水量迅猛增长  水体惨遭污染  水土流失  *      *      
                
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