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2017年七年级语文上册 11《论语》十二章教学课件 新人教版
分析文义 子曰:“饭 疏食饮水,曲肱 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 吃饭 名词作动词 粗粮 冷水 弯着胳膊 顺承 乐趣 正当手段 对于 孔子说: “吃粗粮,喝冷水, 弯着胳膊当枕头, 乐趣也就在这中间了。 用不正当的手段得来的富贵, 对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 子曰: “饭疏食饮水, 曲肱而枕之, 乐亦在其中矣。 不义而富且贵, 于我如浮云。” 课文探究 本章讲人的道德修养 第九章 分析文义 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而 从之,其不善者而改之。” 几个 于此,意思是在其中 好的方面, 优点 顺承 跟从、学习 孔子说: “几个人一起走路, 其中必定有可以作我的老师的人。 我选择他的优点来学习, (看到自己也有)他们的缺点就要改正。” 子曰: “三人行, 必有我师焉。 择其善者而从之, 其不善者而改之。” 课文探究 本章讲学习态度:向一切人学习。不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有类似的毛病。 第十章 分析文义 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。” 河流 流逝 这 舍弃 孔子在河边感叹道: “时光就像这流水一样消逝, 日夜不停!” 子在川上曰: “逝者如斯夫, 不舍昼夜。” 课文探究 本章讲时光易逝,应珍惜时间。 本章运用了什么修辞? 比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝,指明时间的宝贵。 第十一章 分析文义 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 军队 普通的人,男子汉 孔子说: “军队的主帅可以改变, 普通人的志气却不可改变。” 子曰: “三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。” 课文探究 本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。 第十二章 分析文义 子夏曰:“博学 而 笃志,切问 而近思,仁在其中矣” 广泛 并列 忠实,坚守 恳切 仁德 并列 子夏说: “广泛地学习,坚守自己的志向, 恳切地提问并且能多考虑当前的事情, 仁德就在其中了。” 子夏曰: “博学而笃志, 切问而近思, 仁在其中矣” 课文探究 本章讲坚定信念、广泛学习。 总结 通假字 不亦说乎 说:同悦,喜悦、愉快 吾十有五而志于学 有:同又,放在整数与零数之间 古今异义 不亦君子乎 古:道德上有修养的人 可以为师矣 古:可以、凭借 古今异义 饭疏食饮水 古:粗劣 今:疏通、疏散 饭疏食饮水 古:冷水 今:无色无味无臭的液体 古今异义 匹夫不可夺志也 古:普通人 吾日三省吾身 古:多次 词类活用 学而时习之 时:名词-状语,按时 吾日三省吾身 日:名词-状语,每日 温故而知新 故、新:形容词-名词,旧的知识、新的体会 词类活用 传不习乎 传:动词-名词,老师传授的知识 饭疏食饮水 饭:名词-动词,吃饭 好之者不如乐之者 乐:名词-意动。以……为乐 一词多义 为: 可以为师矣 为人谋而不忠乎 知 人不知而不愠 温故而知新 当、做 替 了解 懂得 一词多义 而 人不知而不愠 温故而知新 博学而笃志 其 仁在其中矣 其不善者而改之 转折 顺承 并列 它的 他人 第一章 分析文义 子曰:“学 而 时 习之,不亦 说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知 而 不愠,不亦君子乎?” 学习 按时 (名词作状语) 复习 同“悦”,愉快 连词,表顺接,可译作“再”或“然后” 转折,却 生气,发怒 也 了解 也 孔子说:“学了(知识)又按时复习它,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也是很快乐吗?人们不了解我,我却不怨恨生气,不也是君子吗?” 第一则 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?” (《学而》) 重点字词解释: (1) 子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子,都是指孔子而言。 (2) 时习:时常地复习。 (3) 说:通假字,通“悦”,音yuè,愉快. (4) 朋:是指志同道合的人。 (5) 人不知:别人不了解自己。 (6) 愠:生气,发怒。 (7)君子:指道德上有修养的人。 孔子说: “学了(知识)又按时复习它, 不也是很高兴吗? 有志同道合的人从远方来, 不也是很快乐吗? 人们不了解我,我却不怨恨生气, 不也是君子吗?” 子曰: “学而时习之, 不亦说乎? 有朋自远方来, 不亦乐乎? 人不知而不愠(yùn), 不亦君子乎?” 课文探究 第1句讲 第2句讲 第3句讲 学习方法 学习的乐趣 个人修养 第二章 分析文义 曾
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