2017年七年级语文上册 第12课《纪念白求恩》导学提纲 新人教版.docVIP

《纪念白求恩》导学提纲 【学习目标】 理解此文的写作目的，学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。 体会夹叙夹议，以议为主的写法。 理解对比手法的作用。 【学习重难点】 体会夹叙夹议，以议为主的写法。 理解对比手法的作用。 【学习过程】 课前预习 借助课下注释和工具书，给下列加点字注音。 派遣（ ） 殉( )职 狭隘（ ） 拈（ ）轻怕重 热忱（ ） 鄙薄（ ）（ ） 结合课文，理解下列词语的意义。 殉职： 热忱： 精益求精： 麻木不仁： 漠不关心： 见异思迁： 鄙薄： 拈轻怕重： 读课文，标记段落序号，并找出各段重点句，归纳各段要点。 思考：白求恩的哪些品质值得我们学习？ 搜集有关资料，了解白求恩生平和文章写作的时代背景。 课堂学习 一、情景导入： 白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓，你们知道他是哪国人吗？一个外国人，为什么能在中国人心中留有这么深刻的印象呢？新中国的第一代领导人将引领你找到问题的答案。 二、自主合作学习： 1.出示学习目标。 2.交流预习情况，展示预习结果。 3.朗读课文，自主完成： 文章分别赞扬了