2017年秋季二年级英语上册 Unit 3 My Friends（StoryTime）教学设计 人教新起点.docVIP

Unit3 Story Time 【内容来源】出版社起点）Unit3 My Friends 【课 时】 一、教学目标 1. 能够借助录音、图片、文字及教师的讲解，读懂本课的小故事，并尝试在教师指导下表演故事。 2. 通过学习小故事体会朋友间真诚与尊重的重要。 1. 热身和导入 (1) 让学生说唱第一课时歌谣或本单元补充歌曲，进行热身。 (2) 导入活动：让学生通过结对活动介绍自己的朋友，引出本课故事的主题friend 2. 呈现故事 (1) 教师引导学生认识故事的主要人物。如：Look, this is Monkey. What happens? Let’s have a look. (2) 教师出示无文字提示的教学挂图，让学生读图预测故事。 (3) 教师指着挂图讲故事，或播放故事录音，让学生整体感知故事，验证刚才的预测。 3. 详细讲解故事 (1) 讲解图1内容 教师引导学生观察图中猴子和水果，理解图画含义。可以用以下问题启发：What does the monkey say? What is the monkey looking at? What do you think are delicious? 通过上述问题引导，让学生明白，小猴子看到大家吃水果，觉得肚子饿了，也想吃。 Tip:在学生回答时，如果不能说出英文，说中文也可以，只要理解了故事即可。 (2) 讲解图2