2017秋八年级数学上册13.1.3三角形中几条重要线段教案新版沪科版.docVIP

第3课时　三角形中几条重要线段 教学目标 【知识与技能】 1.了解并掌握三角形的高、中线和角平分线的概念,会用直尺、量角器等工具作出三角形的高、中线与角平分线. 2.通过作图了解三角形的三条高、三条中线与三条角平分线分别交于一点. 【过程与方法】 经历探究三角形的高、角平分线、中线的过程,掌握其应用方法,发展空间观念. 【情感、态度与价值观】 1.经历作图的实践过程,认识三角形的高、中线与角平分线,帮助学生养成实事求是、具体问题具体分析的习惯. 2.发展学生合情推理的能力,提高学生学习数学的兴趣,形成合作交流的意识. 重点难点 【重点】 三角形的三条高、中线和角平分线的画法. 【难点】 钝角三角形三条高的画法. 教学过程 一、创设情境,导入新知 师:我们在上节课把三角形按角进行了分类,我请几个同学回答一下什么是锐角三角形、什么是直角三角形、什么是钝角三角形. 生甲:在三角形中,三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形. 生乙:在三角形中,有一个角是直角的三角形叫做直角三角形. 生丙:在三角形中,有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形. 师:很好!我们上节课学习了一个重要的定理,大家还记得吗? 生:记得.三角形三个内角的和等于180°. 师:很好!这节课我们继续学习三角形的有关知识. 二、共同探究,获取新知 师:三角形中三条边、三个角是它的六个基本元素,除此之外,同学们通过预习,知道它还有