外国文学精品教学（浙江师范）第一节 法国文学.pptVIP

第一节 法国文学 一、世纪初的法国文坛：悲剧家克雷毕庸，喜剧家马黎伏，小说家勒萨日《吉尔·布拉斯》（1715，1735）普莱伏（Prevost,1697-1763）《曼侬·列斯戈》（1731）等。 二、启蒙思想家（“百科全书派”）及其创作：孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭 三、博马舍“费加罗三部曲” 四、萨德《朱斯蒂娜，或美德的不幸》（1797） Alain-Rene Lesage（1668-1747） 流浪汉小说。写一个西班牙青年的冒险生涯，实际上描绘的是当时法国的现实。回忆录形式，第一人称叙事。 孟德斯鸠（Montesquieu，1689－1755） 法国启蒙运动的先行者，主张立法、行政、司法三权分立。 他的文学代表作是书信体小说《波斯人信札》（1721），以两个波斯青年贵族到巴黎旅游，和家里的妻妾管家通信的形式揭露社会丑恶，发表作者对时政的看法。奠定了18世纪哲理小说体裁的基础。 哲理小说 18世纪由法国启蒙作家创立的一种新型小说。 它不注意环境与人物的细致描写。以人物活动为主线，表现作家关于政治、法律、道德、文学方面的启蒙观点，富于哲理性。如孟德斯鸠《波斯人的信札》、伏尔泰《老实人》、卢梭《爱弥尔》。 伏尔泰（Voltaire ,1694－1778） 启蒙运动的精神领袖。“伏尔泰时代”，“费尔奈教长”。“我不同意你的话，但我誓死捍卫你说话的权利。” 启蒙时代最具代表性的作家，50岁之前为诗人、剧作家，50岁后创作集中在启蒙宣传上。作品几乎涵盖18世纪所有文类。 悲剧《扎伊尔》（1732）、《中国孤儿》（1755），“哲理小说”《老实人》等。 《老实人》（Gandide ou l’Optimisme, 1759） 老实人的老师邦葛罗斯、乐观主义者：“最完美的世界上，一切都是尽善尽美”，最后承认“自己一生苦不堪言”； “工作可以免除三大不幸：烦恼、纵欲和饥寒”， “种我们的园地要紧！” 在这个充满“恶”的世界上不应指望上帝安排命运，要正视现实，争取现实、现世的幸福。 “《老实人》是一部伟大的作品。从莱布尼兹到伏尔泰，这是思想史上一个根本的时刻……神学之理崩溃了，一变而为纯粹的人类之理。”（德勒兹） 狄德罗（Diderot , 1713－1784） 法国启蒙运动三大领袖之一哲学家、文学家、美学家，《百科全书》主编。“若要我相信上帝，就得让我用手指触摸到他。” 主张用市民剧代替古典主义戏剧，创造了“正剧”体裁。 创作：《修女》（1760）、《拉摩的侄儿》（1762）和《宿命论者雅克》（1773） 卢梭（Rousseau , 1712-1778） 独特的政治观点和浪漫气质。性格孤傲敏感，难与人相处。晚年患有被迫害狂症。 《论科学与艺术》（1749）、《论人类不平等的起源和基础》（1755）、《社会契约论》（1762）、《爱弥尔》（1762）。 《新爱洛漪斯》，La Nouvelle Heloise,1759 题解：中世纪法国宗教哲学家阿伯拉尔与其学生Heloise的情感悲剧。 书信体小说。朱丽、圣普勒、沃尔玛、朱丽的表姐克雷尔、圣普勒的好友爱德华等。揭露封建等级制对自然感情的压抑，主张情感自由、解放。 对大自然的描写占很大篇幅。阿尔卑斯山和莱蒙湖。 《忏悔录》Les Confessions,1765-1770 “我在进行一件既无先例、其做法又无人摹仿的工作。我要把一个人的真实面目赤裸裸地揭露在世人面前。这个人就是我。”……“将来任何人，即使没有读过我的作品，但能用他自己的眼睛考察一下我的天性、性格、操守、志趣、爱好、习惯之后，如果还相信我是坏人，那么他自己就是一个理应被掐死的坏人。”（卢梭） 卢梭的目的并不在于“忏悔”，而是自我辩护、自我解释，同时对“敌人”进行还击。“他用令人厌恶的色彩描绘自己，以便给他那些不公而残酷的非难披上真理的外衣！”（狄德罗） 卢梭描述了一个天性美好、内心善良的少年怎样在恶劣的社会环境中变坏的经历（因此具有强烈的批判意义 ） ，叙述了一种关于自身怎样失落、获救、回归的“个人神话” 。 推崇感情、热爱大自然、歌颂自我，这三方面是卢梭作品的特点，对19世纪浪漫主义产生了巨大影响。 博马舍（Beaumarchais , 1732－1799） 18世纪法国著名的戏剧家，他接受和发展了狄德罗的戏剧理论，为创立市民戏剧做出了贡献。 他的代表剧作是喜剧《塞维勒的理发师》（1772）和《费加罗的婚姻》（1778）。主人公都是仆人费加罗。 《有罪的母亲》（1792）是正剧，被视为不成功之作。 莫扎特改编。爱情是什么，皆大欢喜 * * *