- 8
- 0
- 约9.11千字
- 约 23页
- 2018-01-28 发布于江西
- 举报
第四讲 数与形相映
形和数的密切关系,在古代就被人们注意到了.古希腊人发现的形数就是非常有趣的例子.
例1 最初的数和最简的图相对应.
1 和·(点)
2 和(线:两点连成一条直线)
3 和(平面:三点确定一个平面)
4 和(立体:不在同一平面上的四个点构成一个四面体)
这是古希腊人的观点,他们说一切几何图形都是由数产生的.
例2 我国在春秋战国时代就有了“洛图”(见下图).图中也是用“圆点”表示数,而且还区分了偶数和奇数,偶数用实心点表示,奇数用空心点表示.你能把这张图用自然数写出来吗?见
您可能关注的文档
- 奥数:初中奥数系列:7.1.1平面直角坐标系.题库学生版 (2).doc
- 奥数:初中奥数系列:7.1.1题库讲义 平面直角坐标系(1).讲义学生版 (2).doc
- 奥数:初中奥数系列:7.1.1题库讲义 平面直角坐标系(2).讲义学生版 (2).doc
- 奥数:初中奥数系列:7.1.1题库讲义 平面直角坐标系.题库学生版 (2).doc
- 奥数:初中奥数系列:7.1.1题库讲义 平面直角坐标系.题库学生版 (3).doc
- 奥数:初中奥数系列:7.1.1题库讲义 平面直角坐标系.题库学生版.doc
- 奥数:初中奥数系列:7.3.1一次函数的图象及性质(1).讲义学生版 (2).doc
- 奥数:初中奥数系列:7.3.1一次函数的图象及性质(2).讲义学生版 (2).doc
- 奥数:初中奥数系列:7.3.5一次函数与几何综合.讲义学生版 (2).doc
- 奥数:初中奥数系列:7.3.5一次函数与几何综合.讲义学生版 (3).doc
原创力文档

文档评论(0)