儿科护理——生长发育.ppt

（一)感觉的发育 1．视觉 2．听觉 3．味觉 4．嗅觉 5．皮肤感觉 一、感知觉的发育 新生儿：有视觉感应，只能看清15￣20cm距离内的事物 1个月可凝视光源 2个月起可协调注视物体 3-4个月头眼协调，追寻物体、人的方向 6-7个月眼手协调，追寻跌落物体，喜欢红色 8-9个月有视深度感觉，看到小物体 18个月时已能区别各种形状 2岁区别垂线、横线 5岁区别各种颜色 6岁视深度充分发育 1．视觉 具体表现 视觉感知录像 视觉感知发育录像 2．听觉 新生儿：出生时听力差，3-7天听力良好 3-4个月：有定向反应 6个月：能区别父母的声音 7-9个月：能确定声源，区别语气 1岁：能听懂自己的名字 2岁：可精确区别不同声音 4岁：听觉发育完善 具体表现 听觉感知录像 听觉感知发育录像 3．味觉 新生儿味觉相当灵敏，能辨别不同的味道，不同刺激可表现出不同的面部表情，其中最明显的是对甜食的“偏爱” 4-5个月是发育关键期。 4．嗅觉 出生时嗅觉已发育完善，新生儿对愉快和不愉快气味刺激会出现不同的表情。 5．皮肤感知 触觉：新生儿很灵敏，敏感部位是唇、口周、手掌及足底等，出现先天的反射动作 痛觉：新生儿已有，但反应迟钝，2个月后才逐渐完善 温度觉：新生儿很灵敏，环境温度骤降时即啼哭，保暖后就安静。 （二）知觉的发育 6个月前是感觉认识事物，6个月后手眼协调 1岁：空间、时间知觉萌芽 3岁：辨上下 4岁：辨前后 5岁：辨左右 4-5岁：能区别早上、晚上，今天、明天、昨天 5-6岁：能区别前天，后天，大后天，四季 考点 二、运动功能的发育 ①自上而下 ②由近到远 ③由不协调到协调 ④先有正向动作后有反向动作 发育规律 考点 （一）大运动发育 大运动发展的过程可归纳为“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”（数字代表月龄） （二）细运动发育 分 类 重点 大运动录像 大运动发育录像 细运动录像 细运动发育录像 （二）精细动作 3-4个月握持反射消失 6-7个月：独自玩小物体，捏、敲动作 9-10个月：拇、示指取物，喜撕纸 12-15个月：用匙，会乱画 18个月：叠2-3块积木 2岁：叠6-7块积木 3岁：帮助下穿衣 4岁：独自穿、脱简单衣服 5岁：学习写字 三、言语的发育 言语是人们在交际和活动中应用语言的过程，它既包括感觉和理解的过程，也包括表达的过程。儿童言语的发展除受语言中枢控制外，还需要正常的听觉和发音器官，同时，周围人群经常与儿童的言语交流是促进言语发展的重要条件。 言语发展的重要时期是9个月至4岁。 言语发展的三个阶段 ①发音阶段：出生会哭叫；1-2个月发喉音；3-4个月发咿呀；7-8个月发爸爸，妈妈；8-9个月模仿成人练习发音 ②理解言语阶段：6个月听懂自己的名字；9个月听懂简单词语；10个月能有意识叫爸爸，妈妈。 ③表达言语阶段：1岁会说单词，2岁会说简单人物，2-3个词组；3-4岁短小的歌谣，会唱歌 小儿感觉、运动及言语发育综合表现 4￣6周 3个月 6个月 9个月 12个月 18个月 24个月 36个月 4￣6周录像 4￣6周小儿综合表现录像 返回 3个月录像 3个月小儿综合表现录像 返回 6个月录像 6个月小儿综合表现录像 返回 9个月录像 9个月小儿综合表现录像 返回 12个月录像 12个月小儿综合表现录像 返回 18个月录像 18个月小儿综合表现录像 返回 2岁录像 2岁小儿综合表现录像 返回 3岁 录像 3岁小儿综合表现录像 生长发育歌诀 本能反射生来佳，2、3抬头笑认妈， 4、5翻身辩亲疏，6、7会坐学咿呀， 8、9爬行10叫爸，12开步学短话， 13、15试穿衣， 18用勺爱画画， 2岁跑跳学唱歌， 3岁能脱鞋和袜， 5岁认字会加减， 渐渐长成大娃娃。 小 结 第一节 生长发育的规律 第二节 影响生长发育的因素 第三节 体格发育 第四节 感觉、运动和言语的发育 思考题 1．小儿生长发育受哪些因素影响？ 2．婴儿出生时就灵敏的感觉有哪些？ 3．有一男孩，4岁，体重17kg，身高103cm，头围50cm，胸围53cm，会背歌谣，会自己穿鞋。该小儿发育是否正常？ 4．一健康小儿，体重6.5kg，前囟1.5cm，出牙2个，能喃喃发声及伸手取物，头能直立，不会坐，不会爬。该小儿可能是多大年龄？ 身高测量操作录像 身高测量操作录像 身高测量操作录像 返回 上下部量测量操作录像 上下部量测量操作录像 注意事项 立位测量时足