奥数：四年级奥数.杂题.游戏策略(ABC级).学生版 (2).docVIP

实际操作与策略问题这类题目能够很好的提高学生思考问题的能力，激发学生探索数学规律的兴趣，并通过寻找最佳策略过程，培养学生的创造性思维能力，这也是各类考试命题者青睐的这类题目的原因。 游戏与策略 A、B、C、D、E五个小朋友做游戏，每轮游戏都按照下面的箭头方向把原来手里的玩具传给另外一个小朋友：A-C,B-E,C-A,D-B,E-D.开始A、B拿着福娃，C、D、E拿着福牛，传递完5轮时，拿着福娃的小朋友是（ ）.（A）C与D (B) A与D (C) C与E (D) A与B 下图是一座迷宫，请画出任意一条从A到B的通道。 请在5×5的棋盘中放入10个国际象棋中