2016秋福师《小学生心理健康教育》在线作业二-2及答案.doc

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2016秋福师《小学生心理健康教育》在线作业二-2及答案

2016秋福师《小学生心理健康教育》在线作业二-2及答案 一,单选题 1.1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的()。 A.完善状态 B.完整状态 C.健全状态 D.完美状态 正确答案:C 2.在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。 A.权威型 B.人际关系型 C.民主型 D.放任型 正确答案:C 3.学校心理咨询与辅导的过程一般包括()。 A.五个阶段 B.六个阶段 C.四个阶段 D.七个阶段 正确答案:B 4.学校心理健康教育的基本途径是() A.心理咨询 B.心理辅导 C.心理健康教育课程 D.全面渗透 正确答案:D 5.根据所含医学模式因素从多到少排列,以下正确的是() A.心理咨询、心理辅导、心理治疗 B.心理辅导、心理治疗、心理咨询 C.心理治疗、心理辅导、心理咨询 D.心理治疗、心理咨询、心理辅导 正确答案:D 6.经验本位的综合课程即() A.显性课程 B.心理健康教育活动课 C.隐性课程 D.心理健康教育学科课程 正确答案:B 7.既是学校心理咨询的重点,又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是()。 A.适应性心理咨询 B.障碍性心理咨询 C.发展性心理咨询和适应性心理咨询 D.直接性心理咨询 正确答案:C 8.以下属于会谈中正确的非言语行为的是() A.微笑示意 B.始终直视对方 C.语调平平 D.面对面而坐 正确答案:A 9.学生心理健康有两个维度:一是现实适应良好,二是()。 A.情绪情感的良好调控 B.正确的自我意识 C.远大理想的确立 D.未来发展的潜力 正确答案:D 10.()是一个人心理活动的动力特征。 A.个性 B.气质 C.性格 D.智力 正确答案:B 11.教师要以发展的眼光来看待学生,不仅善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题,指的是:() A.尊重性原则 B.发展性原则 C.活动性原则 D.整体性原则 正确答案:B 12.()是一个人的整个精神面貌,他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。 A.个性 B.气质 C.性格 D.智力 正确答案:A 13.情绪辅导,又称()。 A.情感教学 B.情感教育 C.情绪教育 D.情感训练 正确答案:B 14.王国维在《论教育之宗旨》中将精神教育之理想归纳为三个字()。 A.才、智、德 B.真、善、美 C.真、智、德 D.知、情、意 正确答案:B 15.____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。 A.学习目标 B.学习动机 C.学习热情 D.学习策略 正确答案:B 16.素质通过遗传获得,故又称遗传素质,亦称()。 A.禀赋 B.天资 C.资质 D.天赋 正确答案:A 17.()是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 A.校园的物质文化 B.校园的精神文化 C.校园的文化活动 D.校园的舆论环境 正确答案:B 18.1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的、心理的和社会适应的()。 A.完善状态 B.完整状态 C.健全状态 D.完美状态 正确答案:C 19.神经症是()。 A.一种由于生理因素造成的常见病 B.一种严重的心理疾病,社会适应能力与工作基本能力都丧失 C.一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和 D.是突发性的 正确答案:C 20.经验本位的综合课程即() A.显性课程 B.心理健康教育活动课 C.隐性课程 D.心理健康教育学科课程 正确答案:B 二,判断题 1.心理健康教育是实施素质教育的重要途径,又是素质教育理想的实践模式 A.错误 B.正确 正确答案:B 2.兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。 A.错误 B.正确 正确答案:B 3.心理卫生有时又称精神卫生,是研究人类如何维持和保护心理健康的原则和措施的一门学问。 A.错误 B.正确 正确答案:B 4.想象能力是智力的核心。 A.错误 B.正确 正确答案:A 5.观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。 A.错误 B.正确 正确答案:B 6.斯金纳的“程序教学”、“以教师为中心”的传统教学模式就是建立在行为主义理论的基础上的 A.错误 B.正确 正确答案:B 7.教师角色的认同,指对自己的行为很满意。 A.错误 B.正确 正确答案:A 8.自我意识辅导的内容主要包括交往意识、交往技能、学会合作、学会竞争和社交障碍五个方面。 A.错误 B.正确 正确答案:A 9.适应性心理咨询主要面向全体学生,通过咨询为学生排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。因此,适应性心理

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