- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
EEC三年级英语下册Lesson2 How old are you 教案
EEC三年级英语下册Lesson2 How old are you 教案
教学内容:
本节课是EEC小学英语3B中的Lesson2 How Old Are You? 第二课时的教学内容,学习和个人情况有关的祝贺和感谢用语。要求学生学会询问年龄及应答,学会11~20的数字。所涉及的主要句型有:How old are you ?\I’m ten.I’m ten,too.\Thanks. \You’re welcome.本课主要学习的单词:welcome\count\how many\look at\birthday\numbers(eleven~twenty )
教材分析:
兔兔(TUTU)系列英语教材是根据国家新课程标准的基本要求,遵循外语学习的规律和学生的身心发展水平编写的。教材以故事为主线,以话题划分单元,版式图文并茂,语篇与画面相辅相成。教材配套录音磁带语音纯正,交际环境效果逼真,与课本水乳交融,构成完美的视听立体结构,向学生展示了语言标准、幽默有趣、情节曲折的英语生活天地,最大限度地调动了孩子们的学习积极性,从而在语言基础、学习兴趣、学习策略等方面为后续的英语打下坚实的基础。
学情分析:
本课面向的是已有一点英语基础的三年级学生,这些孩子活泼好动,乐于参加活动中,经过一段时间的学习,学生们已经具备了初步的听、说、读的能力。经过长时间的练习,小组间已有了些合作的默契,能够相互帮助学习。本单元的教学内容贴近于学生的生活,因此本课时的教学内容对学生来说不难理解,关键是数字和句型的学习及其在日常生活中的综合运用。
教学目标:
知识与技能:
1)学会给对方物品时所说的话。
2)学会说感谢和回应的用语。
3)学会说有关请对方数数的话。通过教师用实物进行演示对话,让学生间相互对话练习,教师再给予指导,在实际对话中将所学句型灵活运用。
过程与方法:
通过猜数字游戏和情境表演将所学内容灵活运用。给每个学生分配数字卡,由教师说数字,每个学生读自己的卡片,然后全体学生跟读,以此加强对数字的印象。情境表演是让学生戴上课文中人物的头饰,使用相应的道具,真实再现故事情境,使学生懂得在以后的实际生活中,如何使用所学到的句型。
情感与态度:
通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、做游戏、敢干开口,乐于模仿,在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作,从而意识到交流对于学习英语的重要意义。懂得在过生日时该如何礼貌的去表达祝贺及回应,学会和朋友相处。
1、 听懂、会说 Happy Birthday ! How old are you? I’m... 能在实际情境中运用。要求模仿正确,语调自然。
2、能够听说、认读数字1-10 。
教学重点:Happy Birthday!
How old are you? 及相应的回答 。
th 组合的发音。
实际运用本课句型进行情景交际。
教具准备:
1 、教师准备数字1—10的单词卡片。
2、教师准备教学录音带。
3、教师准备部分的课件。
4 、教师准备过生日用的蜡烛、气球、生日蛋糕图片等。
教学过程:
1 、热身(Warm-up ) 唱Ten Little Indian boys ,
设计意图:用英语歌曲开始本节课,是同学们很快进入学习氛围中,以轻松愉快的心情开始新的学习。
2、 呈现新课 (Presentation)′
(1)教师播放课文的情景课件。
(2)学生在课件中熟悉的过生日的情境中学说Happy Birthday ! ,了解询问年龄的用语及回答How old are you? I’m… 。
(3)教师播放录音,学生跟读句子。
设计意图: 了解本节课的学习内容,对于基础知识有个良好的掌握,让学生们很快融入教学情境中。
(4)机械操练新知。
设计意图:对新知识更好的掌握,为下面的知识拓展做铺垫
(5)学唱Happy Birthday!
设计意图:紧扣主题,渲染学习氛围。
3、 趣味操练 (Practice)
(1)问问小动物的年龄′
(2)游戏:猜年龄
设计意图:通过两个游戏,让学生们更加灵活的运用本节所学知识,在游戏中中体会到学英语的快乐,并能很好的运用。
4、巩固(Consolidation)
给JACK开生日Party 。让学生按小组分角色表演对话内容。
设计意图:在表演中锻炼孩子主动开口讲英语,特别是对学生合作学习能力的培养,让学生们在师生,生生不同的合作方式中,学会倾听,学会评价,为学生的终身学习奠定基础。
5、拓展(expand)
讨论同学们如何过生日,自编对话并表演。
设计意图:巩固所学知识,扩大学习面,灵活的应用英语。
6、总结(sum up)2′
您可能关注的文档
- 最新年终总结模板PPT动态模板(可编辑).ppt
- 2016年二级建造师《工程法规》考试试题.doc
- 2016年二级建造师《施工管理》考试冲刺卷及答案.doc
- 2016年大工《道桥施工》在线测试1、2、3及答案.doc
- 2016年妇幼保健院十三五发展规划.doc
- 2016年最新两学一做专题教育总结汇报材料精选汇编(涵盖各科局).doc
- 2016年最新两学一做学习教育心得体会精选汇编.doc
- 2016年某市春运工作动员会讲话稿.doc
- 2016年秋中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业及答案.doc
- 2016年秋华南师范大学《税法》在线作业及答案.doc
- 2023学年诸暨中学高三年级第二学期3月第二次模拟考试(政治)公开课教案教学设计课件资料.docx
- 运动的合成与分解(二)公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 近五年浙江省各地图形的翻折(轴对称)原题公开课教案教学设计课件资料.doc
- 如何做教师-2019-11-13-中关村一小相关公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 生活中的圆周运动 (水平面)正式版公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 专题10 条件概率与全概率公式公开课教案教学设计课件资料.docx
- 金华市东阳市2019学年第二学期期末测试卷公开课教案教学设计课件资料.doc
- 5 琥珀(第二课时)【慕课堂版】公开课教案教学设计课件资料.pptx
- 项目五 打印米老鼠模型公开课教案教学设计课件资料.ppt
- (打印版)9月25日地理周练公开课教案教学设计课件资料.docx
文档评论(0)