本命年的回想 李芳.docVIP

本命年的回想 教学目标：1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，培养学生热爱家乡、热爱生活和热爱传统文化的情感。 2、欣赏作品展现的民风民俗图景及生动传神的语言。 教学过程： 导入 歌曲导入《新年好》。 畅所欲言，说一说：现在过年有哪些风俗？ 春联　②放鞭炮　③吃团圆饭 ④看春节晚会 ⑤守岁 　 ⑥短信、电话拜年　 ⑦拿压岁钱　　⑧走亲访友 “本命年”是什么意思？本命年有什么讲究？为什么要这样做？ 本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。 “本命年”要系红腰带、穿红裤头……为了辟邪、祈福、保平安。这是我们民族的传统习俗，是老百姓最朴素情感的表现。今天我们就来学习《本命年的回想》。（板书课题） 预习检测 给下列画线字注音 捅进（　 　） 阖家（ 　　） 大吃大嚼（　　） 簸箕（　　 ） 糖黏儿（　　） 秫秸（　　 　） 亲近作者 刘绍棠（1936-1997）：作家。40多年的文学生涯都致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”这些方面的文学创作。著有《刘绍棠文集·大运河乡土文学体系》。所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖，《峨眉》获全国优秀短篇小说奖。 学习目标： 1、了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。 2、欣赏作品展现的民风民俗图景及生动传神的语言。 自学导纲 朗读课文，用自己语言试概括本文主要写了什么？ 主要写了作者家乡京郊运河十几年前的过年习俗。 从第三段中找出体现作者过年感受的四个词语。 预热 增温 红火 发烧 2、研读第四段概括本段十个习俗，它们是按什么顺序写的？(五分钟)（温馨提示：用“动词+名词”的格式，如“吃腊八粥”） 腊月初一：1、炒年货 腊月初八：2、吃腊八粥 3、买糖果4、挑绒花 5、宰牲禽 6、备食物 腊月二十三：7、送灶王爷 8、换门神 大年三十：9、除夕守岁 正月初一：10、拜新年 （过年气氛逐渐变浓） 3、“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”为什么“舍不得吃”，“吃起来却又没有个够”？ （大声朗读课文，感受作者生动传神的语言。） “舍不得吃”，是因为腊八粥太好看，太珍贵，太好吃，出于珍惜心理、节俭心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。 “吃起来却又没有个够”，也是因为“太好吃”——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想再吃。二者似乎矛盾而又统一，显的真实可爱，富有情趣。 五、自学检测 六、探究练习 同学们都喜欢过年，为什么呢？过年的时候都有那些期盼呢？ 1、享受劳动成果 辛苦一年，庆祝五谷丰登，享用一下劳动成果 2、祈福迎祥 展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福 3、密切感情 阖家团聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际关系，上上下下，远远近近，和和美美奔前程 七、回顾小结 这节课，我们通过学习课文，了解了作者家乡几十年前的风俗，领略了当地鲜明的地方特色和浓郁的乡土风情，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。 八、课外拓展 1、你还知道哪些中国的传统节日呢？ 2、有人说，过年忙碌又累人，而且铺张浪费，在新时期，过年已失去了它原有的意义，可以取消这个习俗了。你认为呢？说出你的理由来。 九、作业 　自己动手做一张新年贺卡给自己的同学或朋友，写上祝福语。