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- 2018-01-30 发布于浙江
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扩写文章训练例谈
扩写文章训练例谈
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扩写文章就是在原文的基础上,运用记叙、描写等表达方式,借助联想、想像,充分发挥创造性,使情节曲折化,人物个性化,思想深刻化。
扩写文章的核心能力是联想、想像。扩展过程中的联想、想像要注意以下几点:
1.抓住联想、想像的触发点进行扩展。“触发点”即让人受到触动而引起联想、想像的人、事、景、物等,构思行文的过程中要以活跃的思维触及鲜活的生活,于“触发点”上引燃思维的导火索,展开丰富的联想、想像。
例如,将“戈多来了”这个命题扩展为一篇记叙文,就要抓住“来”这个触发点,进行思维的散发,想像出戈多“来”后,各色人物见到他之后会有什么表现,提出什么要求,发生怎样的故事等。
张明福同学这样写:
刹时间,浪人兴奋了起来,“戈多来了!戈多来了!”这一消息像闪电一样,在一会儿时间里传遍了方圆数十里。
人们争相赶来,为的是得到戈多口袋中的东西。
“当然。这里有你们所想要的一切。”
于是,戈多给了他一块金币。
人群沸腾了。
“戈多,我想要一幢大房子。”
“戈多,我想要一群牛。”
“戈多,我想拥有一座磨坊。”
人们纷纷从戈多那里得到了想要的东西,有财富,有美色,也有权力。
以戈多来了为触发点,联想人情世态,对“戈多来了”进行合理想像,扩展故事情节,让贪欲深重的人们,争相向戈多索要自己
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