中考复习学案《语法》讲学稿　　.docVIP

课 题 短　语 授课时间 教 学 目 标 知识 能力 1．明确什么是短语。 2．区别各类简单短语。 过程与方法 自主---合作---探究---展示 教 学 重 点 目标1、2、 学 法 指 导 短语是指由两个以上的词语组合而成的语法单位。要区分的类型要注意掌握三点：1、词性；2、词与词之间所构成的关系；3、词的位置 1、主谓名（代）＋动（形） 两者之间是陈述与被陈述的关系，简言之，谓语能回答主语“是什么”或“怎么样”的问题。如： 大家帮助 （名＋动）???? 心情激动 花美丽 （名＋形）?????? 他是教师 （名＋动词词组） 2、动宾：动＋名（代） 两者之间是支配与被支配的关系，简言之，宾语能回答动词“谁”或“什么”的问题。如： 打击他 （动＋代）???????? 发现问题（动＋名） 3、并列由两个以上相同词性的实词并列构成，可以用连词也可以不用。如： 美丽（和）大方 形＋形????????????? 工人（和）农民 名＋名 发现（和）培养 动＋动????????????? 她和他 代＋代 4、偏正 （1）定语＋名 （2状语＋动中心词在后边，去掉前边的修饰词，词的基本含义不变。两词中间可用“的”“地”表示偏正关系。名词前用“的”；动词前用“地”。如： 铁的纪律?????? 美妙的时光??????? 崇高（的）理想??