窗（李士杰）.docVIP

语文教案 《窗》 内乡县桃溪初中 李士杰 2011年10月  《窗》 学习目标 ： 1、 人性的美与丑 。 　　 2、 精练、含蓄的语言。 　　 3、 对比的写法。 教学重点：1、人性的美与丑 。 2、对比的写法。 教学难点：精练、含蓄的语言。 　 课时安排： 一课时 教学过程： 　（一）、导入新课： （二）、出示学习目标 （三）、自学导纲： １、注音： 俯瞰（　　） 一泓　（　 ）　（　　）　漱洗　　充塞（　　　） ２、填空： 争奇斗（　　）　五彩斑（　　） （　　）约可见　　气（　　）吁吁 3、简要复述故事情节。 4、分析人物形象。. 5、小说以“窗”为题有何作用？ （四）、品味语言： 你觉得文章中有哪些让你怦然心动的词句？（或段落） 找出来，说说理由。 （五）、练一练： 抓住特征写一写你同桌的外貌。 （六）课堂总结： 通过本节课的学习，你有哪些收获？ （七）课后作业： 续写： 当他看到光秃秃的一堵墙后…… 板书设计：