第10课 资本主义时代的曙光[学案][人教版].docVIP

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  • 2018-01-30 发布于浙江
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第10课 资本主义时代的曙光[学案][人教版].doc

第10课 资本主义时代的曙光[学案][人教版]

第10课 资本主义时代的曙光 设计人:刘英民 使用人: 学习目标: 1 掌握文艺复兴时期但丁、达?芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。 2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,理解文艺复兴的本质。 3 了解新航路开辟的原因、过程、影响,认识新航路的开辟改变了世界形势,推动了历史发展的进程。 学习重点:文艺复兴的本质和主要代表人物,新航路开辟的过程。 学习难点:文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。 学习过程: (一)自主学习: 文艺复兴简表时间背景地区中心思潮实质代表人物作用资本主义生产关系的发展,资产阶级兴起推动了欧洲文化思想的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础新航路简表原? 因客观条件主要经过影响1、欧洲商品经济的日益发展与扩大 2、西欧国家对东方财富的强烈向往1、指南针的应用 2、地圆学说的深入人心 3、航海技术的进步航海家事迹支持国家迪亚士达·伽马哥伦布麦哲伦 A.国家和君权是上帝的创造物 B.上帝的伟大是人不能企及的 C.上帝随意创造和毁灭一切 D.人类可以成就伟大的事业 2(2010·江苏苏州) “……从西班牙向西航行,横渡大洋,可以到达印度,……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿,包括被印第安人称为的海地……在内。”留下这段遗言的航海家应该是( ) A.达·伽马 B.迪亚士

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