第14课 百花齐放,百家争鸣[课件][北师大].pptVIP

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  • 2018-01-30 发布于浙江
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第14课 百花齐放,百家争鸣[课件][北师大].ppt

第14课 百花齐放,百家争鸣[课件][北师大]

* * * * * * * * * * * 第14课 “百花齐放,百家争鸣” 一、“双百”方针的提出 1.“双百”方针提出的必要性 阅读下列材料,回答问题。 材料一:为了建设社会主义,除了必须依靠工人阶级和广大农民的积极劳动外,还必须依靠知识分子的积极劳动。我国知识分子的面貌在过去六年来发生了根本变化,绝大部分已经成为工人阶级的一部分。 ——1956年周恩来《关于知识分子问题的报告》 材料二:百花齐放、百家争鸣的方针,是促进艺术方针和科学进步的方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针。 ——1957年毛泽东作《正确处理人民内部矛盾的问题》的报告 根据以上材料,概括“双百”方针提出的必要性。 1.“三大改造”基本完成、社会主义制度确立后,我国进入全面建设社会主义时期,开始探索符合本国国情的社会主义建设道路,需要调动广大知识分子建设社会主义的积极性。 2.在意识形态领域中,某些争论混淆了不同性质的矛盾,也不利于经济和文化发展。 2.“双百”方针的内涵 艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。 “双百”方针的特点:基本性、长期性、包容性 “双百”方针的前提:不违背中华人民共和国宪法 请思考: “双百”方针中的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”,从争论内容上讲有何主要不同?“双百”方针中所说的“自由”,同资产阶级民主

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