第16课 通向整体世界的“新航路”[学案][[华东版].docVIP

课题：新航路的开辟 教学目标： 掌握新航路开辟的航海家们的活动，初步认识新航路开辟对欧洲资本主义产生所起到的作用。 教学重、难点： 哥伦布等航海家的活动 新航路开辟的影响。 学习内容 学生学习记录或教师备课 【预习】 阅读教材，完成以下有关新航路开辟三条航线的表格 代表人物 支持国 出发时间 探索成果 家长签字： 【探究新知】 【兴趣案】 ? 15世纪欧洲人绘制的世界地图　 16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 ?认真对比15、16的世纪欧洲人绘制的世界地图，说说它们与现在的世界地图分别有什么区别？ 这两幅地图说明了什么？ ?【探究案】 1、阅读教材71页第二段以及教材阅读与思考部分，说一说五百年前欧洲人为什么要寻求一条通往东方的新航路？你认为他们已经具备了哪些条件来进行远洋航行？ ?2、新航路是怎样一步步开辟出来的呢？阅读教材71——72页小字部分并结合新航路开辟图寻找答案 。 第一步：发现好望角：1487年，葡萄牙航海家迪亚士受命率3艘帆船沿非洲西海岸南下，航行半年后，船队突然遭遇了一次罕见的风暴，在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后，迪亚士命令船队掉头北上，这时，他意外地发现：船队已经绕过了非洲的最南端。为纪念这次九死一生的传奇经历，迪