2014安阳市汤阴县教师招聘考试教育理论真题及解析.docxVIP

2014安阳市汤阴县教师招聘考试教育理论真题及解析一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共50小题，每小题1分，共50分)　　1. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。　　A. 桑代克 B. 斯金纳 C. 华生 D. 布鲁纳　　2. 已有研究表明，儿童语言发展的关键期一般是在( )。　　A. 2岁 B. 4岁 C. 5岁以前 D. 1～3岁　　3. 桑代克认为动物的学习是在反复的尝试—错误的过程中，形成稳定的( )。　　A. 能力 B. 技能 C. 兴趣 D. 刺激—反应联结　　4. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家( )。　　A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 奥苏贝尔 D. 桑代克　　5. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对( )。　　A. 另一种学习的影响 B. 对活动的影响　　C. 对记忆的促进 D. 对智力的影响　　6. 下面的四个成语或俗语中，( )说的是典型的迁移现象。　　A. 举一反三 B. 聪明过人 C. 思维敏捷 D. 物以类聚　　7. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。　　A. 感受与体验 B. 前人经验 C. 记忆的内容 D. 信息及其组织　　8. 通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称作( )。　　A. 操作技能 B. 技巧 C. 操作能力 D. 能力　　9. 通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是( )。　　A. 智力技能 B. 知识迁移 C. 智力 D. 思维程序　　10. 学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的( )。　　A. 复杂方案 B. 学习计划 C. 可行方案 D. 思维程序　　11. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。　　A. 示范性 B. 复杂性 C. 主体性 D. 长期性　　12. 学习策略是学习者制订的学习计划，由( )。　　A. 意识和能力构成 B. 规则和技能构成　　C. 认知策略构成 D. 经验和方法构成　　13. 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的( )。　　A. 智力技能 B. 思维品质 C. 思维程序 D. 能力或特性　　14. 问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和( )。　　A. 思维程序 B. 调查研究 C. 检验假设 D. 论证假设　　15. 内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。　　A. 新观点 B. 认知结构 C. 策略系统 D. 价值体系　　16. 与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )。　　A. 自觉性、主动性和稳定性 B. 积极性　　C. 适应性和社会性 D. 内化性和意志性　　17. 心理健康表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )。　　A. 社会适应 B. 社会化人格 C. 精神面貌 D. 精神状态　　18. 性偏差是指青少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般( )。　　A. 不容易矫正 B. 容易矫正 C. 不属于性心理障碍 D. 也属于心理障碍　　19. 教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )。　　A. 思维品质 B. 学习内容 C. 学习结果 D. 知识技能　　20. 依据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的( )。　　A. 信息加工 B. 智力活动 C. 信息输入 D. 心理变化　　21. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用( )。　　A. 以教师为中心的讲授策略 B. 师生互动策略　　C. 以学生为中心的发现学习 D. 合作学习策略　　22. 在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境( )。　　A. 有所不同 B. 相类似 C. 有一定联系 D. 没有必然联系　　23. 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替( )。　　A. 教师的主导教学 B. 独立完成作业 C. 家庭作业 D. 个别课堂练习　　24.“强、平衡、不灵活”的神经活动类型与下列哪种气质类型对应( )。　　A. 多血质 B. 胆汁质 C. 黏液质 D. 抑郁质　　25. 班级的大小是影响课堂管理的一个( )。　　A. 可用因素 B. 微弱因素 C. 重要因素 D. 利弊兼有的因素　　26. 在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。这是( )。　　A. 集体观念 B. 从众