高三复习细胞工程.pptVIP

(2)取供体动物的体细胞培养，一般选用传代10代以内的细胞，因为10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型，保证了供体细胞正常的遗传基础。超过10代继续培养，则其遗传物质(或核型)的稳定性会降低。(3)克隆动物的细胞核基因来自供体，因此大部分性状与供体相同，但细胞质基因来源于受体(或提供卵母细胞的个体)，即卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，这就决定了克隆动物的性状与供体不完全相同。(4)克隆动物的培育采用的是核移植技术，核移植技术的原理是：已经分化的动物体细胞核具有全能性。 答案　(1)XX或XY　显微操作(去核法)　胚胎移植　(2)遗传物质　(3)卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响　(4)已经分化的动物体细胞核具有全能性 2.(2016·山东潍坊期末)鼠源单克隆抗体用于疾病的治疗时。易发生不良反应，科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接。实现了对鼠源单克隆抗体的改造，生产出对人体不良反应小、效果更好的单克隆抗体。请回答： (1)鼠源单克隆抗体是将经过免疫的小鼠________细胞与骨髓瘤细胞融合，然后筛选出________的杂交瘤细胞，并通过体内或体外培养生产的抗体。 (2)动物细胞融合常用________诱导，细胞融合体现了细胞膜的________。在体外培养杂交瘤细胞时，培养液中通常加入________等天然成分，将其置于95%空气加5%CO2的气体环境中，CO2的作用是______________________________。 (3)基因拼接用到的工具有________和________。 (4)单克隆抗体的优点是__________________________________。 答案　(1)B淋巴　既能无限增殖，又能产生所需抗体　(2)灭活的病毒(聚乙二醇)　流动性　血清(血浆)　维持培养液的pH (3)限制性核酸内切酶(限制酶)　DNA连接酶 (4)特异性强，灵敏度高 (1)核移植中供体动物、提供卵母细胞的动物、代孕动物和克隆动物之间的关系：克隆动物绝大部分性状与供体动物相同，少数性状由线粒体DNA控制的性状与提供卵母细胞的动物相同，与代孕动物的性状无遗传关系。 (2)核移植产生的克隆动物与提供细胞核的亲本可能不同的3个原因： ①克隆动物细胞质基因来源于另一个亲本，与植物组织培养不同(来自一个亲本)，即克隆动物遗传物质来自两个亲本。②在发育过程中可能发生基因突变、染色体变异导致性状改变。③外界环境条件的影响引起不可遗传的变异。 易错·防范清零 [易错清零] 易错点1　不清楚动物细胞培养时，为何使用胰蛋白酶而不使用胃蛋白酶 点拨　进行动物细胞传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是蛋白质。分散细胞时不能用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶作用的适宜pH约为1.8。胰蛋白酶作用的适宜pH为7.2～7.8，而多数动物细胞培养的适宜pH为7.2～7.4。 易错点2　混淆原代培养与传代培养 点拨　(1)原代培养：细胞悬液第一次在瓶中培养，没有分瓶培养之前的细胞培养。 (2)传代培养：原代培养的细胞生长、繁殖一定时间后，由于空间不足或细胞密度过大导致接触抑制影响细胞的生长，因此需要重新用胰蛋白酶等处理，进行分瓶扩大培养，即传代培养。 　细胞工程 [最新考纲]　 1.植物的组织培养(Ⅱ)。 2.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。 3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。 考点一　植物细胞工程 1.细胞工程 (1)操作水平： 。 (2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的 或获得 。 细胞水平或细胞器水平 遗传物质 细胞产品 2.植物细胞的全能性 (1)概念：具有某种生物全部 的任何一个细胞，都具有发育成 的潜能。 (2)原理：细胞内含有本物种的 。 (3)全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于 状态，提供一定的 和其他适宜外界条件。 遗传信息 完整生物体 全部遗传信息 离体 营养、激素 3.植物组织培养技术 (1)原理：植物细胞具有 。 (2)过程： 全能性 人工种子 脱分化 再分化 4.植物体细胞杂交技术 (1)概念：将 的植物体细胞，在一定条件下融合成 ，并把杂种细胞培育成 的技术。 (2)原理：体细胞杂交利用了细胞膜的 ，杂种细胞培育成杂种植株利用了植物细胞的 。 不同种 杂种细胞 新的植物体 流动性 全能性 (3)过程 (4)意义：克服不同种生物远缘杂交的 性。 纤维素酶和果胶 原生质体 物理 PEG 细胞壁 不亲和 5.植物细胞工程的实际应用 (1)植物繁殖的新途径 ①微型繁殖：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术。 ②作物脱毒技术：选取作物 (如茎尖)进行组织培养，获得脱毒苗的技术。 ③