语文版八年级下第六单元《诗词五首》复习练习题.docVIP

语文版八年级下第六单元《诗词五首》复习练习题  24.《诗词五首》复习题 一、填空。1.《采薇》选自《 》，《诗经》是我国第一部( ),收集了自西周初年到春秋中期约（ ）年间的诗歌共（ ）篇。从内容上分（ ）、（ ）、（ ）三部分，表现手法有 、 、 三种形式。 2.《十五从军征》选自《 》。宋代 郭茂倩 将自两汉至唐代的乐府诗汇编成为 。以前我们学过的 也出自这本书。 3.《送别》选自《 》。 4.《清平乐·村居》中 是词牌名， 是词的题目，它出自《 》，作者 ，字 ，号 。 代著名 人。 5.《朝天子·咏喇叭》选自《 》，其中 是曲牌名， 是散曲的题目，作者是 代 家 。字 ，号 。 二、给加点字注音。霏霏 载渴载饥 冢 窦 雉 舂谷 羹 贻 翁媪 莲蓬 喇叭 三、解释下列加点字的意思。杨柳依依 雨雪霏霏 行道迟迟 载渴载饥 道逢乡里人 松柏冢累累 兔从狗窦入 雉从梁上飞 井上生旅葵 不知贻阿谁 杨柳青青著地垂 杨花漫漫搅天飞 借问行人归不归 茅檐低小相媚好 翁媪 无赖 真共假 四、按要求填空。 《采薇》1.回首往事，表现出戍卒对家乡依依不舍的眷恋之情的句子： 昔我往矣 ， 杨柳依依 。 2.抒发归人浓烈的思乡之情，烘托出人物沉重抑郁心境的句子： 今我来思 ， 雨雪霏霏 。 3.用对比手法借景抒情的句子：昔我往矣 ， 杨柳依依 。今我来思 ， 雨雪霏霏 。 4.描写戍卒归程之艰难及其心力交瘁的境况的句子： 行道迟迟 ， 载渴载饥 。 5.直抒胸臆的句子是： 我心伤悲 ， 莫知我哀 。 6.用自然环境烘托自己归来时内心世界颇不平静的句子：昔我往矣 ， 杨柳依依 。今我来思 ， 雨雪霏霏 。 7.写戍卒归来时，路上饥渴劳顿，心中充满无限悲伤的句子：行道迟迟 ， 载渴载饥 。我心伤悲 ， 莫知我哀 。 8.写戍卒归程艰难困苦的句子：行道迟迟 ， 载渴载饥 。 《十五从军征》1.表现封建兵役制度极端不合理的句子： 十五从军征 ， 八十始得归 。 2.主人公归来，远望家乡的景象的句子： 遥望是君家 ， 松柏冢累累 。 3.主人公年迈归来，近望家乡的景象的句子 兔从狗窦入 ， 雉从梁上飞 。 中庭生旅谷 ， 井上生旅葵 。 4.主人公年迈归来，看到家乡的样子的句子：松柏冢累累 。兔从狗窦入 ， 雉从梁上飞 。 中庭生旅谷 ， 井上生旅葵 。 5.写主人公回乡时家人死尽，庭院荒芜的诗句：兔从狗窦入 ， 雉从梁上飞 。中庭生旅谷 ，井上生旅葵 。 6.表现老翁孤独凄凉的处境和心情的句子：羹饭一时熟 ， 不知贻阿谁 。 7.写主人公孤独、悲凉、凄楚老泪纵横的诗句： 羹饭一时熟 ，不知贻阿谁 。 出门东向看 ，泪落沾我衣。 8.表现从征时间之久的诗句：十五从军征 ， 八十始得归 。 9.暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句：羹饭一时熟 ， 不知贻阿谁 。 《送别》1.描写送别时的环境，渲染离别气氛的诗句： 杨柳青青著地垂 ， 扬花漫漫搅天飞 。 2.暗写百姓对统治者的诅咒：杨氏王朝终要垮台的句子： 柳条折尽花飞尽 ， 借问行人归不归 。 3.借杨柳写盼征人早日归来的诗句：柳条折尽花飞尽 ， 借问行人归不归 。 4.写古人临别习俗的一句是：柳条折尽花飞尽 ， 借问行人归不归 。 5.表达了对亲人的思恋与依恋之情的句子：柳条折尽花飞尽 ， 借问行人归不归 。 《清平乐·村居》1.描绘江南田园风光的句子： 茅檐低小 ， 溪上青青草 。 2.写村居清新秀丽的环境的句子：茅檐低小 ， 溪上青青草 。 3.写老年夫妇和谐温馨的生活的句子： 醉里吴音相媚好 ， 白发谁家翁媪 。 4.描写慈眉善目、散淡安闲的老人的句子：醉里吴音相