高考复习 第十二讲 作文指导 ( 下 ).doc

第十二讲 作文指导 ( 下 ) 一、训练目标 1．发展联想和想象能力，促进高中生写作水平的提高 写文章除了要端正认识，在理念上弄清楚，建立自信心，提高对写作路径的认知之外，更主要的是要动笔去练，进而提高联想和想象的能力。 2．提高写作水平的着眼点：高中生所写的文章，应当有比较深刻的思想性和丰富新鲜的内容，并能恰当地运用各种写作技法以增强表达效果。 3．特别要在语言磨练上下功夫，力求规范清晰、简明生动，进而形成具有个性特点和审美价值的语言风格。 第十二讲 作文指导 ( 下 ) 二、训练要点 1．练笔要勤 (1) 在教科书和课外读物上写眉批、旁批。文字要精简，自己明白即可；内容应与阅读材料有密切的关联，最好有自己的独到见解或评议。 眉批、旁批与写文章确实还有很大的距离，但这种练笔形式可培养勤于动笔的好习惯，铸就的是素养；况且，这个习惯容易起步又有兴味，持之以恒必有收益。 (2) 写“记事片段”。事，指亲历亲见的琐事；记，用语平实不追求成文。这样的文字中，记叙是主体，评议或抒情要掌握分寸。 [例文] “因为修平安大道，我去5中上学不便再走东四十条了，于是改走九条。九条里面，不仅树多，浓荫遮路，而且很安静。我看见有一群群穿蓝色校服的学生，或步行，或骑车。这里有学校吗？这么安静的学校，这么安静的学生？ 后来才看见他们在打手语，后来又看见“聋哑学校“的牌子——在一片浓浓的绿色之间，不很显眼。我也看见那些女孩子笑，笑得真好看；我也看见那些男孩子戏耍打闹。本来都一样的。 怎么偏偏不说话！ 于是觉得这安静难以忍受，这树影阴沉沉得压人；于是决定明天不再走九条。我想，到了浓荫变黄的时节，落叶掉在地上，那声音，必定很响。” 点评： 一个小片段，但是读后让人很感动。我们可以看到作者复杂的心理活动，他有可贵的同情心。作者是个有心人，有思想，有情感。 (3) 思绪飞出校园，敢写天下社会。天下大事天天有，社会热点人人说。高中生应当关注大事和热点，从中选取素材，不时写它一两篇，可记述。写这样的文章会使你感奋，会使你逐渐体会到写作的意义，也会促进思想与笔法的成熟。 [例文] 课外练笔 梦中西部 那里是一片荒芜的土地，终年喝不到雨水，嘴角干裂，干涸成块块黄土。多少年不被人想起，被人遗忘在角落的它，——心灰意冷，浑欲不胜簪——它的头上被有一根头发，光秃秃地只剩下干老的头皮；心力憔悴，不知什么时候得上了哮喘，干哑的咳嗽声中，卷起漫天的黄土。它不该如此颓废、苍老，它只不过正值壮年，它，就是中华幅员上那曾被人遗忘的大西北。 终于有一天，曾经被人们遗忘的它，又一次次地被人们提起；看到电视中播报的“西部大开发”计划，我兴奋极了。当晚，在梦中：带领着前沿领域的精英，携带者领先世界的科学技术，一名青年科技工作者来到了这片曾经荒凉，但不会再荒凉的土地。心痛地抚摸着那贫瘠的土地，青年不由得流下了眼泪。难得得到滋润的大地，也被感动了，它稍稍压抑难忍的咳嗽，那漫天的风沙突然减小。青年掸掸身上的沙土，暗暗发誓：我一定还你本来面目，让你成为绿洲沃土…… 茫茫绿原上，一个中年男子骑着一匹骏马在驰骋，他穿过那片林立的风力发电塔，突然，他勒住坐骑，翻身下马俯下身去——那有一片红色的小花，在远处曾经荒芜如今绿树如荫的树林的掩映下，似有似无地闪烁着什么光芒——那是露水——不，那是土地流出来的感激的眼泪。中年人站起身来，凝视远方，心中有勾画起未来的蓝图…… 已是夕阳西下时，烧天的晚霞中，一位老人信步在高科技园区的林荫道上。他像留恋自己的家园一样四面环顾，像怎么也看不够似的：高楼林立，四通八达，来往车水马龙，人民安居乐业。突然，所有的霓虹灯都亮了，有一道激光打在夜幕上的字，在闪烁的星空中先的格外耀眼——中国西北高科技城。老人笑了，眼角却闪出了泪花。他忽然像个孩子似的又蹦又跳，又高喊起来：我爱你，我的大西北！ 那激情勃发的青年、那壮志凌云的中年人和那饱经风霜的老人，也许就是我，却是梦中的我…… 真的不愿从梦中醒来，我回味那个梦，我思念那个我的梦中西部！ 点评： 这篇练笔可以说是“思绪飞出校园，敢写天下大事”的范例了，“梦中西部”，或许很受李白的《梦游天姥吟留别》的影响，大诗人写梦，作者也写梦。但这个梦不是个人的遭遇，是当时社会热点——开发西部。作者看了开发大西北的计划，兴奋就做梦：梦中带领着前沿领域的精英，携带者领先世界的科学技术来到了西部。然后，茫茫绿原显然发生了深刻的变化，那个干涸土地，那个颓废的荒芜的土地流出感激的眼泪，中年人站起身来，凝视远方，心中又勾画起未来的蓝图，夕阳西下时候，一位老人信步走在高科技园，西部更有变化，写一个老人，青年人，中年人，梦中，最后揭示梦底。“那激情勃发的青年、那壮志凌云的中年人和那饱经风霜的老人，也许就是我，却是梦中的我，真的不愿从梦中醒来，我回味那个梦，我思念那个我的梦