作文教学课件 ——记叙文写作中如何小中见大.ppt

一花一天堂 一草一世界 回 顾 经 典 聚 焦 凡 人 小 事 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 ——杨绛《老王》 观 察 身 边 景 象 我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬! ——杏林子《生命 生命》 “小中见大”常见方式（一） 直露式：直接抒情议论，或通过文中人物的语言直接揭示。 捕 捉 细 小 情 节 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》 “小中见大”常见方式（二） 含蓄式 ：寓于叙述描写之中，即通过具体事物和人物言行本身来显示 。 “小” 聚焦凡人小事 观察自然景象 捕捉细小情节 品 味 实 例 《自行车》 文章从自行车入手，写了农村人民生活水平的不断提高。 如何“小中见大” 围绕中心选材 抓住线索 去粗取精 抓住细节 《镜子人生》 巨大的挫折在使一个人的心灵感到痛楚的同时，也会使心灵因痛苦的锻造而富有韧性，这韧性将会使他可以负载更多的挫折，而挫折每每是成功的孪生兄弟。 小 结 “小中见大”常见方式： 直露式 含蓄式 如何“小中见大”： 抓住线索 去粗取精 寄 语 写小不写大 写近不写远 写实不写虚 实 战 演 练自己发掘身边的凡人小事、自然景象，捕捉细小情节，写一篇记叙文，做到小中见大。 * ——记叙文写作中如何小中见大 “大”：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。 “大”：表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度 “大”：抒发人间真情－－父子情深 “大” 关注社会 感悟人生 诉说真情 把 握 时 代 脉 搏 挖 掘 生 活 哲 理 多观察 勤思考 善联想 *