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汉语语言结构与表意功能浅谈 第一章 词语、语句结构与表意功能 本章要论述的是词语、语句的结构极其表意的关系。 第一节 词语的结构极其表意功能 词语在应用过程中，由于结构的变化，其表情达意也会发生变化。有时，为了更好的理解词义，还需要对词语的结构进行调整。对于这两种情况，下面举出一些例子来说明。 调整语序，使词语的结构有所变化，会让人更易于理解词语的含义。例如“高瞻远瞩”这个成语，语序调整成为“瞻高瞩远”，它的含义就可以容易看出来了，它就是“站得高看得远，眼光远大”的意思。在文言文阅读过程中，有时也会遇到类似的情形。例如司马迁的《屈原列传》中有这么一句话：“屈平正道直行。”这里的“正道直行”是什么意思？其实调整一下语序就不难理解了。把该词语调整为“道正行直”，就可以知道是“道德端正，品行正直”的意思了。总之，词语结构的合理变化，会使其含义更易于理解。 词语结构的变化，也会引起词语的表现力、感染力的变化。我们调整词语结构的最终目的就是为了充分发挥词语的表现力、感染力，让他们充分的表情达意。例如〈〈语文〉〉（全日制普通高级中学教科书第四册、2004年9月第一版、第190页）中有下面的一段话： “邹韬奋先生在上海各界公祭鲁迅先生大会上发表的演讲：‘今天，天色不早，我愿用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。’邹韬奋先生的这一演讲，在当时被誉为最有特色的演讲。透过演讲，我们分明的感到其中蕴涵着极为丰富的内容——既有对‘不战而屈的投降派的谴责，又有对鲁迅勇敢战斗，决不屈服的可贵品格的赞颂。‘不战而屈’和‘战而不屈’，同样四个字的不同组合，巧妙的采用了鲜明的对比，使卑微者更渺小，使高尚者更伟大，鼓舞人们以鲁迅先生为榜样，挺身而出，战斗不止。”由此可见，词语结构的变化，在特定的语言环境里，显示出了巨大的表现力和感染力，让人领略到语言巨大的魅力。 又如“振奋精神”和“精神振奋”这两个词语，其文字都没有什么变化。但是由于结构的变化，其表达的意义就有了较大的变化了。“振奋精神”是动宾结构，“振奋”是动词，“精神”是名词，。“振奋精神”应用的环境是：人们精神萎靡不振的情况下，要求人们把精神振作起来。由此可见，“振奋精神”是个祈使型的词语。而“精神振奋”是主谓结构，“精神”是名词，“振奋”是形容词，它说的是精神处于振奋、振作的状态。这个词语应用的环境是：人们的精神正处于振奋、振作的状态，对这种状态持肯定、赞美的态度。由此可见，“精神振奋”是状态型词语。 由上可见，词语结构的变化，会带来词性、词义及词语应用环境的变化。 第二节 语句结构及其表意功能 语句结构的恰当变化，会使句子的意思变得连贯，变得富于美感，从而增强了语言的表现力和感染力。例如下面的两段话： 1、在我记忆深处，使我终身难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不在花坛暖房开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人们的泪水和心血滋育它成长，而不是春风雨露。 2、在我记忆的深处，使我终身难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房开放，而是在冰天雪地里开放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育成长的不是春风雨露，而是人们的泪水和心血。 第一段话里说明“花”使“我终生难忘的特点。第一句说明花开放的时间，第二句说明花开放的地点，第三句说明花开放的外在条件——“凛冽的北风”，第四句说明花成长的外在条件——“人们的泪水和心血滋育”。这四句话均用相反对比的艺术手法表达出来。但是，由于句式不统一，结果损害了文段的思想感情的表达，人们读起来不连贯，段意理解起来也不够爽快。第二段话的表达效果优化得多了。第一句和第二句结构基本一致，均用“不是......而是......”的句式来表达，第二句的结构仿用第一句句子内部的结构；第三句和第四句结构也基本一致，也都用“不是......而是......”的句式来表达，第四句句子内部结构仿用第三句句子内部的结构。这段话通过这样的调整，使句子结构整齐对称，音节和谐，读来让人感到十分顺畅，有如云行水上之感，把文段的“终身难忘”的主旨表达得淋漓尽致了。 总之，语句结构的恰当调整具有特殊的艺术效果，它能突出某种形象，强化某种意绪或渲染某种气氛，它还能显示新颖奇特的形式美，取得特殊的修辞功能。 第二章 语段结构及其表意功能 语段，是句子与句子组合而成的与上下文相关联而又相对独立的一段话，或一个片段，它又称为句群、句组。语段要能够清楚明了的表达思想感情，就必须把自己内部的各个句子按恰当合理的结构组织起来，或者根据表达的需要而对自己内部的句子进行适当的调整。 第一节 语段结构的种类 语段结