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中考语文修辞方法的复习;修辞;修辞;一、比喻(即打比方):用一种事物或情境比另一种事物或情境。;比喻;比喻的运用;（二）用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。;运用原则;判断下列比喻是否恰当;一堆堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨可爱。 （桂林的风）……她像母亲哼着深情的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻名遐迩的山水名城——桂林。 ;长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在群山峻岭之上。 ;以“时间”为本体，造几个意义相关的比喻句，表明你对“时间”的态度;[区辨] 有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句;二、比拟：把物当作人来描写，或者把人当作物来描写。;比拟;用拟人手法描绘你所见到的;三、对偶:用结构相同,字数相等的两句(或短语)组成一对句子,把两方面的意思突现出来。;四、排比：把内容相关,结构相同,语气一致的三个(或三个以上)句子或短语接连起来用。;五、对比：把两种事物或同一事物的两个方面并举出来,相对比较描述。;六、反复:为了强调某事物或感情，使同一词语或句子再次出现;七、夸张：为了突出某事物的特征，有意扩大或缩小的描述。 ;八、借代：不直接说出要描述的人或事物,而借用与人或事物有关的东西来代替。 ;九、反语:实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。; 楚庄王的一匹爱马死了，他非常伤心，下令以上等棺木，行大夫礼节厚葬。文臣武 将纷纷劝阻也无济于事，最后楚庄王还下决心说：“谁敢再劝阻，一定要杀死他。”很明显，不论怎样改头换面，只要一说“不”，必是自取其辱。优孟知道了，直入宫门，仰天大哭，倒把庄王弄得异常纳闷，迫不及待地问是怎么回事。优孟说：“那马是大王最喜欢的，却要以大夫的礼节安葬它，太寒酸了，请用君王的礼节吧！”庄王越发想知道理由了，优孟继续说：“请以美玉雕成棺……让各国使节共同举哀，以最高的礼仪祭祀它。让各国诸侯听到后，都知道大王以人为贱而以马为贵啊。” 至此庄王恍然大悟，赶紧请教优孟如何弥补自己的过失。终于将马付于庖厨，烹而食之。 ;十 、引用:把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。 ;十一、设问：先提出问题，接着说出自己的看法(自问自答)。;十二、反问：即反诘。用疑问的形式来表达确定的意思。?? (问而不答，让读者从话中找到答案);十三、顶真：用上一句的结尾的词语做下一句的起头 ;顶真;回 环;潮随暗浪雪山倾， 远浦渔舟钓月明。 桥对寺门松径小， 巷当泉眼石波清。 迢迢远树江天晚， 霭霭红霞晚日晴。 遥望四山云接水， 碧峰千点数鸥轻。 ;十四、通感：五官功能能出现互相补充，互相转化的彼此沟通现象。;修辞;修辞;修辞;修辞;修辞;修辞;修辞;修辞;修辞;一、比喻(即打比方):用一种事物或情境比另一种事物或情境。;比喻;比喻的运用;（二）用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。;运用原则;判断下列比喻是否恰当;一堆堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨可爱。 （桂林的风）……她像母亲哼着深情的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻名遐迩的山水名城——桂林。 ;长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在群山峻岭之上。 ;以“时间”为本体，造几个意义相关的比喻句，表明你对“时间”的态度;[区辨] 有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句;二、比拟：把物当作人来描写，或者把人当作物来描写。;比拟;用拟人手法描绘你所见到的;三、对偶:用结构相同,字数相等的两句(或短语)组成一对句子,把两方面的意思突现出来。;四、排比：把内容相关,结构相同,语气一致的三个(或三个以上)句子或短语接连起来用。;五、对比：把两种事物或同一事物的两个方面并举出来,相对比较描述。;六、反复:为了强调某事物或感情，使同一词语或句子再次出现;七、夸张：为了突出某事物的特征，有意扩大或缩小的描述。 ;八、借代：不直接说出要描述的人或事物,而借用与人或事物有关的东西来代替。 ;九、反语:实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反,用以加强幽默讽刺的表达效果。;十 、引用:把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。 ;十一、???问：先提出问题，接着说出自己的看法(自问自答)。;十二、反问：即反诘。用疑问的形式来表达确定的意思。?? (问而不答，让读者从话中找到答案);十三、顶真：用上一句的结尾的词语做下一句的起头 ;顶真;回