班主任的思想工作还应拓展到家长方面.doc

班主任的思想工作还应拓展到家长方面 高一学生的自主意识越来越强，会经常与父母产生冲突，同时，部分家庭出现种种伤痕如夫妻关系不和、单亲家庭等，会给孩子造成不同程度的心理伤害。因此，班主任的工作还应做到“家”里。 开学十周，我的高一（6）班班风好，全校28个班，包含重点班，我班的德育积分在全校排第二，与第一名差1分。学生好才会有好班风，但有一件事让我的痛心不已。 我邀请历史科头来我班上一节课，本是让他们也了解重点班的学习模式，学生反应快，学习挺入迷的，但是当看到“旅顺大屠杀”的照片——黑白泛黄的照片上是一排同胞的头颅。惨烈的历史画面，大部分同学都沉默了，其中有一个男生竟然翘起腿大喊一声“爽”！ 我究竟教出什么？连最基本的人性都没有，做人如此麻木不仁！锥心之痛，捶胸顿足不能把我的感受形容出来。我沉默了许久，不断地追问自己，错在哪…… 学生的负面思想严重，这不利于他们的成长，即使让他学到了知识，也只能是社会的祸害，班主任和家长都有推卸不了的责任。 于是，我做了一系列的工作，希望纠正他们的人生态度。 先做完调查问卷，找清原因：1）家长对他们的影响2）家长对他们不当的教育引导。 其次，利用家长会，教育家长。我把自己的想法汇成一封信，希望借着一系列的互动，教育家长，扶正学生的思想。 以下是我写了两天的信。 致家长的一封信： 尊敬的家长：您好！感谢您前来参加高一（6）班的家长会，希望您能抽空看完这封信，并谈谈自己的想法。 面对孩子，我们经常会不知不觉地流露出恨铁不成钢表情，经常难以自控地盘点他们的缺点。我想问问大家，这种做法对他们有多大的促进作用？不如，让我们借这机会交流一下。 做为家长，可以考虑两大问题：1、孩子能成为一个怎样的人；2、我要怎样引导他（她）。 （一）树立正确的人生观：“纯”“真”“善”“乐观” 1、别把我们成人思想强加在孩子的身上，扭曲他们的美好本质。 QQ跟360打仗，窃取用户隐私无底线，结果我的地盘我做不了主。明星代言广告，曲美真的“曲美”吗，依然是个持续多年的谎言。三聚氰胺、苏丹红到氢化油，食品安全无底线，吃什么都毒。一窝蜂惟利是图的社会，教授、医生都成无良，GDP也要造假。生活是一面镜子。你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。正如佛家所云：物随心转，境由人造。其实，生活就是你想象的那个样子。如果你总是愁眉苦脸，生活就会黯淡无光；如果你总是心怀美好，生活就会阳光灿烂。你要是梦想着成功，成功就会向你靠近； 你若是老想看倒霉，倒霉就会随你而来。 正如柏拉图所说：“决定一个人心情的，不在于环境，而在于心境.。”正所谓“心中有绿意，满目皆是春。” 只要心怀美好，三步之内，皆为美景。培养自信积极的孩子 中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓家庭教育报告会”上为现场的父母们布置了这样一道“家庭作业”—— “你今天回家去发现一个孩子的优点，能够发现十个的，是优秀的父母；能够发现五个的，是合格的父母；不能发现的，是不合格的父母。”美国成功教育学家拿破仑·希尔曾经说过：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为，管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长。其实，这样做就像蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。” 每次只追前一名一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”　接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的学习中，“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！” 就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩2001年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大轰动。每次只追前一名明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，才能引领人脚踏实地，胸有成竹的朝前走。在任何时候，我们不要吝啬说一句鼓励的话，给一个信任的眼神，做一件力所能及的小事。一个人的力量对于自己也许是很有限的，但他却可能帮助激发另一个人的无穷潜能。朱成培养善于学习的孩子 《做最好的自己》一书中，曾解释过四种学习的境界： 境界一、熟能生巧：在老师指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案； 境界二、举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然； 境界三、无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习； 境界四、融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于