作文开篇技巧之“援用式”——作文开篇技巧之一.docVIP

作文开篇技巧之“援用式”——作文开篇技巧之一 　　所谓援用式开篇，就是引用别人的话或其他诗文中的语句以及格言、成语、谚语等，来为“我”开篇入文所用。《人民的勤务员》就是这样开篇的：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这段引用，是主人公雷锋的一段日记。它为全文叙事奠定了思想基础，文中记叙雷锋乐于助人的六件小事，充分证明了他的这段名言。这就突出了雷锋言行一致的崇高品质和闪光的共产主义思想。　　可见，记叙文的开篇引用，往往是文中所写人物自已的话，以突出其某个方面的精神品质。如臧克家在《闻一多先生的说和做》中，一开篇就引用了主人公闻一多的两句名言：“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这两个独句成段的开篇，突出了闻一多先生“说和做”方面的特点，提携了本文的中心，下文的记叙就是围绕这两句引用来分别展开的。　　1.援用式开篇作为全文的中心论点。如吴晗《说谦虚》的开头引用了《尚书·大禹谟》的开头名句“谦受益，满招损”；顾颉刚《怀疑与学问》的开头援引了程颐的名言“学者先要会疑”和张载的名言“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑”；章炳元《“畏惧错误就是毁灭进步”》的开头引用了怀特黑德的警句“畏惧错误就是毁灭进步”等等，都是各自论证的中心论点。　　2.援用开篇作为文章批驳的靶子。如卢维毅《“人比人，气死人”吗》的开头，就援引了有些人常说的话：“人比人，气死人”；马铁丁《俭以养德》的开头，就引用了有些同志的话：“我的劳动所得，我愿怎么花就怎么花，你管得着吗？”这两个引用都是文章批驳的反面靶子。　　3.援用开篇作为文章议论的发端。如章炳元的《鸟飞鱼跃的联想》的开头引用了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”作为全文的发端话题，来阐述它给我们的深刻启示；吴桐的《“旁观者”未必清》开头引用成语“当局者迷，旁观者清”作为议论起点，然后一转笔锋，给予否定，促人警醒。　　4.援用开篇作为文章证明的论据。如马南屯阝的《事事关心》的开头，就引用了顾宪成的对联：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这个对联就是文章的主要论据，它在文中多处出现，起了很好的证明论点的作用。 总? 领? 式 ——作文开篇技巧之二 莫家泉 　　所谓总领式开篇，就是在文章的开头部分概说全文的总体内容，是一种常见的作文开篇方式，各种文体都可以运用。 　　说明文总领式开篇，就是全文说明的总纲，它有助于读者把握说明的要领。如《松鼠》的开头：“松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。”这个开头虽只有一句话，但却是全文内容总领的纲。它点明松鼠的三个特点：“漂亮”、“驯良”、“乖巧”，以下内容，都是围绕这六个字，从松鼠的外貌、习性、性格等三个方面具体介绍了这种小动物的特点。可见，这一开头，概说了全篇，总领了下文，给人以总的印象。《庄稼的朋友和敌人》独句为段的开头：“庄稼有许多朋友和敌人”，既点明了题目，又是全文两个方面内容的总领。 　　记叙文总领式开篇，一般为全文内容的高度概括，或为文中所写人物品格的提前总述。如《任弼时同志的二三事》的开篇：“任弼时同志一生有三‘怕’：一怕工作少，二怕麻烦人，三怕用钱多。这是他的崇高品质的具体体现。凡是和他一起工作过，一起生活过的人，对于他的伟大人格都是有深刻的印象。”这段文字，总说了任弼时同志具有“三怕”的崇高品质，总领了全文记叙的内容，正文所记任弼时同志五个方面的事例，正是开头总领“三怕”的具体化。 　　议论文总领式开篇有两种情况，一是以论点形式来提出观点，总领全文，如吴晗《谈骨气》的开头：“我们中国人是有骨气的。”这个开头，独句为段，既是文章的中心论点，又是全文内容的高度概括，正文论述的三层意思都是围绕这个总领句来展开的。这种开篇，融作者观点和全文中心于一体，遣词造句最为简洁。二是总概全文论述的几个方面内容，使文章形成先总后分、由纲到目的领属关系。如《两种习惯养成不得》的开头，就总说了全文论述的两个方面内容，一是“不养成什么习惯的习惯”，二是“妨害他人的习惯”。正文就是按照这个开篇，分两层进行具体阐述的。 　　运用总领式开篇时必须注意，正文内容要确实是开篇总领内容的具体印证，而且其“分”的部分先后层次要符合总领部分的先后次序，不能造成总分之间的矛盾或紊乱。 推?? 摄?? 式 ——作文开篇技巧之三 莫家泉 　　所谓推摄式开篇，就是采用推移镜头拍摄的办法，将有关内容客观地真实地呈现给读者，使人们随着镜头去转移踪迹，变换视野，领略风光，了解内容，加深印象。这种开篇方式最适于说明文和记叙文，议论文很少见用。　　说明文推摄开篇，就是将拍摄的镜头对准所要说明的事物，由远而近，慢慢移动，使说明对象渐渐移近作者，渐渐鲜明清晰，最后变成特写镜头，凸现