第1课《人民科学家的精神风采》学案.docVIP

第1课《人民科学家的精神风采》学案 制作人：张建红 审查人：李秀平 教学目标： 1、了解钱学森的生平，学习本文朴实的行文风格。 2、体悟作者以叙事为主，用超越世俗荣辱来揭示人物精神境界的表达技巧。 3、学习钱学森高尚的思想境界。 一、给下列词语注音并解释。 抵制（ ） 授予（ ） 抵抗（ ） 赐予（ ） 应景（ ） 稀罕（ ） 二、写出下列句子所运用的修辞手法。 1、一段时间，社会上到处存在“走后门”现象。（ ） 2、今天，世界在变，中国在变，美国也在变。 ( ) 3、这在当时简直就是一个“天文数字”。 （ ） 4、一般科技人员的住房都有了很大改善，您说的那是老黄历了。（ ） 三、整体感知 1、本文主要概括了钱学森的那些主要事迹？体现了钱学森怎样的思想品质？ 2、钱学森拒绝访美的主要原因是什么？ 3、对课文第11自然段你是怎样理解的？这表现了钱学森怎样的科学精神？ 四、能力提升 我的自白 丁肇中 我虽然获得过诺贝尔物理奖，但我肯定我不是天才，在12岁前，我还没上学呢？ 念小学时，我们的学校是一所大学的附属小学。小学的老师全是妈妈的学生，谁都不管我，爸爸、妈妈也不怎么管我。当时我对上学没什么兴趣。到学校看看，不喜欢我就走掉了。到池塘游泳，到河边捉小虾，四处游荡。那时正是抗日战争时期，我与其它小朋友一样，生活在十分艰苦的环境中。 我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出的也都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染地，我对科学产生了兴趣， 童年，影响我最深刻的人是我的外祖母。外祖母一直照顾我。她没有一般“望子成龙”的心态。我父母也让我自由发展，这和很多中国的家庭不同。 每天，我从早上7时30分踏进实验室，到晚上11时走出实验室，没有圣诞节，没有星期天，这是出自我对科学的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到世界科学的“峰巅”。 兴趣对一个人的事业很重要。这么长的时间，没有兴趣，如何去享受工作呢？所以我劝那些想干一番事业的朋友，应该以兴趣为出发点，不能勉为其难。 现在，我不勉强孩子读书。其实，孩子在学校考第一并不代表什么，至少，我认识的那些科学家，都不是年年拿第一的好学生。我便不曾考过第一名。我这位开明的爸爸常把我的孩子带进实验室，从小如此。我的女儿3 岁时，就可以清楚地认识各种仪器了，而且她有过目不忘的本事。问我希望女儿长大后干什么，我当然想女儿学物理，长大去接我的“班”，不过女儿却对生物有兴趣。对这我不去干预。各有各的兴趣嘛！我想她将来会在生物学上做出成绩的。父母不该包办孩子的兴趣，因为“包办 ”是不能代替孩子的。 24.作者为什么会对科学产生浓厚的兴趣？ 答： 25.作者认为，一个人要在事业上有成就，需要多方面的条件，其中最重要的是什么？ 答： 26.作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同？） 答： 27.作者的工作态度怎样？他为什么有这样的工作态度？ 答： 28.对工作和学习，兴趣固然很重要，但完全凭兴趣去工作学习成吗？ 答： 29.从文段中可以看出，作者想要告诉我们哪些道理？（最少写出两点） 答： 30.简要谈谈你对成才的看法。 《假币》 ①人有时一犹豫就错过了良机。辰这样想，此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把那两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。 ②终于熬到了下课，辰遥盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹带女娃们散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑字嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的将临。还好还好，老教授点了点，装进上衣兜。 ③ 辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱。他已没有更多的钱了，逼急了才出此下策。但他又怕被识破。假币的事抖落出来，他如何混得下去？ ④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比被当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班必经之路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏让