望仙埠小学二年级语文第七组导学案精选.docVIP

小学课堂导学案设计二年级语文第三册 班级 课 题识字 7 课 时 2课时 主备人 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1、有感情朗读课文。 2、认真读帖，临帖，写好“丛、牢、拍、护、保”等汉字，注意发现左右结构的字的规律。 3、感知儿歌的特点，学习编拍手歌。 学习重点： 认真读帖，临帖，写好“丛、牢、拍、护、保”等汉字，注意发现左右结构的字的规律。 感知儿歌的特点，学习编拍手歌。 预习任务： 1、写一写“丛、牢、拍、护、保”等汉字。观察左右结构字的规律。 2、熟读课文。学习编拍手歌。 自主、合作、探究： 1、小组检测同学生字掌握情况。 2、交流讨论帖上字哪些容易写好？哪些字不容易写好 ？请会写的同学上台做示范。 3、熟读课文，感知儿歌的特点，小组内编写儿歌。 我来闯关： 1、看拼音，写词语。 bǎo hù dòng wù láo jì cóng ling ( ) ( ) ( ) ( ) Pāi shǒu zhú lín péng you ( ) ( ) ( ) 2、比一比，我会组词语。 从（ ） 户（ ） 已（ ） 拍（ ） 丛（ ） 护（ ） 记（ ） 伯（ ） 猫（ ） 鸡（ ） 苗（ ） 鸭（ ） 3除了课文里的动物外，你还知道哪些动物。 学习收获： 知识延伸 课外收集儿歌，全班交流。 教后反思： -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------- 小学课堂导学案设计二年级语文第三册 班级 课 题26“红领巾”真好 课 时 1课时 主备人 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习目标： 1、认识8个生字，会写8个字。 2、正确流利地朗读课文，了解课文内容。 学习重点： 掌握本课生字，了解课文内容。 预习任务： 1、读课文中的生字，并写两遍。 2、熟读课文，了解课文内容。 自主、合作、探究： 1、小组检测同学生字掌握情况。并及时向老师汇报。 2、小组交流：想想本课的课题与以前的课题比较，有什么不同。 3、小组合作学习，在熟读课文的基础上理解课文讲了一件什么事？ 我来闯关： 1、照样子，写词语。 飞来飞去 叽叽喳喳 2、在括号里填上合适的词语。 机灵的（ ） 蓬松的（ ） 翠绿的（ ） 小鸟在枝头（ ） 3、辨字组词 羽（ ） 领（ ） 捉（ ） 理（ ） 习（ ） 邻（ ） 足（ ） 埋（ ） 跃（ ） 蹦（ ） 灵（ ） 晨（