沪教版语文七下鲁山山行教案.docVIP

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2018-01-29 发布于江西
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沪教版语文七下鲁山山行教案.doc

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一、指导朗读（配乐）　　二、相关背景：知人论世。　　三、理解与解读：　　⑴全诗的线索:山行（山中行走，所见所闻）　　⑵山行原因: 适与野情惬,千山高复低。按常理，应该是“千山复高低”的景象，使得诗人感到正好与自己喜欢山野风景的情趣相合，现在倒过来写，强调了诗人对山野风光的喜爱，也是诗的构思所决定的。　　⑶山行情感：惬、野情（惬：心意满足。野情：喜爱山野之情。）　　⑷山行所见: 好峰随处改,幽径独行迷。（“随处改”这个“改”字下得妙，如果在山中坐立不动，总是一个角度看山，好峰就不“改”了，因为“行”，所以好峰才处处改，由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”，正切合