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人教版必修四语文典题解析  必修 4 典题解析 【例 1】阅读下面文段，回答文后问题 〔滚绣球〕有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船!地也，你不分好歹何为地!天也，你错堪贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。 下面对〔滚绣球〕这首曲词的理解，正确的一项是（ ） A．在无端受害之后深切盼望官府主持公道的窦娥，最终陷入了孤苦无助的境地，只能把希望寄托在渺茫的天地鬼神身上。 B．虽然强烈地指责了“天地”的不公，但最后“只落得两泪涟涟”，明确地表现出窦娥虽然有反抗精神，但并不彻底。 C．重点在于对“天地”的控诉，强烈表达了窦娥希望天地“把清浊分辨”的愿望。 D．表面看是对“天地”的控诉，实际上是窦娥对昏聩的官吏，腐败的政治，直至封建的整个统治的怀疑和否定。 【答案】D 【解析】本题重点考查学生对文段的理解，需要联系全文整体把握，才能准确作答。只要理解了全剧的主旨和写作目的，就不会停留在字词的表层意思上。在筛选答案时，我们不妨多进行比较分析。 【例 2】阅读《雨霖铃》一词，你认为下面表述有错误的一项是（ ） 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。 （1）全词情景交融，抒写的是 。 （2）请简要分析这首词主要运用的表现手法。 【答案】（1）离别之苦。（2）这首词主要运用了虚实结合和衬托的写作手法。实写离别前的环境和离别时的情态，虚写别后的境况；同时，以冷落的秋景来衬托作者的情感。 【解析】（1）“诗言志”，其实，词也是一样。抒写离别之苦的情感，古代诗词中有很多这样的作品，只是在情调上有区别，在表现方法上有不同。在该词的下阙，我们找到“多情自古伤离别”这个句子，也就找到了词眼。 （2）这首词主要运用的虚实结合是很容易看得出来的，上阙是离别时的环境描写和两情相依的情景，下阙是想象，是虚拟之景。而衬托的手法，就是通过这些景物的描写体现出 来的，只要联系词中情与景的关系进行分析，是不难得出这个答案的。 【例 3】填空 《汉书》是我国第一部 体断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共 290 年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“ ”为“志”，取消“世家”并入“ ”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。 【答案】纪传 书 列传 班固 【解析】该题是一道文学常识的理解题，学生在掌握基本的文化知识后，就很容易找到正确答案。当然，最好是能够进行理解分析，如《汉书》体例上全承《史记》，只是改“书”为“志”，取消“世家”并入“列传”，实际上，我们可以根据后面的提示“全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字”得出结论。 梯 度 练 习 1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．譬如（bì） 羹汤（gēnɡ） 徘徊（huí） 承载（zài） B．背鳍（qí） 玄虚（xuán） 刹那（shà） 专横（hènɡ） C．阻碍（zǔ） 广袤（mào） 蹩进（biē） 郓城（jùn） D．媒介（jiè） 雏形（chú） 属文（zhǔ） 节旄（máo） 2．下列词语中字形全部正确的一项是（ ） A．丰盈 频繁 嘻戏 冠冕堂皇 完璧归赵 B．蟊贼 想象 消受 归根结底 坚明约束 C．吝啬 贴近 提炼 稍纵即失 屈节辱命 D．躁动 急燥 检索 咄咄逼人 合契若神 3．依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（ ） ①从白天 初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。 ②开学了，她把自己 得焕然一新。 ③天地也！只合把清浊 ，可怎生糊突了盗跖、颜渊。 ④难道我连在自己家里说话的 都没有了吗? A．以致 妆扮 分辩 权力 B．以至 装扮 分辩 权利 C．以至 妆扮 分辨 权利 D．以致 装扮 分辨 权力 4．