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《短文两篇》教学设计
教案信息： 教学目标： 1、 疏通全文，在理解文意的基础上背诵全文；
、 了解神话传说，体会神话想象丰富、大胆的特点；
3、 引导学生多角度理解，培养发散思维能力；
4、 感受古人挑战自然，追求真理的进取精神；
1．诵读课文，理解课文大意。学习积累文言词语。 2．体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。 3．培养学生的探索精神和创新能力。
重点难点： 诵读课文，积累文言词语。启发学生多角度理解，珍视其独特的感受、体验和理解，培养学生的探索精神和创新能力。 多角度解读故事蕴涵的寓意。 教学准备： 多媒体
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