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选择的智慧,做更好的自己
选择负责 负责就是勇气 重负之下才能加快脚步 对自己负责 对家人负责 对师长负责 对祖国负责 选择禁条 禁条就是纪律 严守三个底线,遵守游戏底线 君子有所为 有所不为 选择挑战 挑战就是胜利 不做自己最大的批判家 超越自我就是创新 每天给自己一点挑战 选择主动 主动就是机遇 1、早起5分钟,你就比别人更从容。 2、立即行动,“明天”是魔鬼的座右铭。 3、 以终为始,眼光盯着目标,脚步现在开始 早一步抓住的就是机遇,成就一生;晚一步抓住的就是负担,拖累一生。 选择成功 成功引领成功 成功引领成功,我们不是伟人,更不是超人。 年轻没有失败,年轻不怕失败。 坚守“失不过三”的信条 选择不是简单的行为 而是一种智慧 在这互联网的时代,信息海量化和不确定性是最大的特点 选择是这个时代给你的最大权利 培养选择的智慧 成功将属于你! 我们可以选择放弃但决不能放弃选择 * * * * * * * * * * * * 选择的智慧 做更好的自己 选择是社会发展的结果,是市场经济给予人们最大的权利,优胜劣汰是选择的最高法则 生活无时不面临选择 不经意的选择 早已决定了你生命的质量 * 二十一世纪:选择的世纪 工业社会 ? 互联网社会 少数人接触信息 ? 人人接触信息 劳力 ? 脑力 制造 ? 创造 不平等 ? 平等 控制 ? 放权 消极 ? 积极 一个模子 ? 做最好的自己 “未来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是,。。。人将拥有选择。” 彼得·德鲁克(Peter Drucker) 人生:一串困难的选择 我被老师批评了,但我又有些无辜。我应该用自信的态度为自己辩解,还是用自省的态度坦然接受呢? 我想改变现状,但又有些力不从心。我应该鼓起勇气冲破险阻,还是应该放宽胸怀承认现实? 我遭受到了失败的打击。我应该用毅力坚持下去,还是应该用自省放弃它? 我想讲一些注定会遭到非议的话。我应该积极地表达自己的观点,还是应该遵循同理心的原则多听少讲? 选择无法躲避就只能面对 选择有两个孪生兄弟: 服从、放弃 选择有两个得力先锋: 判断、比较 选择让我们头痛 选择的智慧 1. 用中庸拒绝极端 2. 用理智反对片面 3. 用务实发挥影响 4. 用冷静掌控抉择 5. 用学习累计经验 6. 用自觉端正态度 7. 用真心追随智慧 1. 用中庸拒绝极端 外圈:极端 内圈:均衡 懦弱 盲从 自负 自卑 霸道 愚勇 成功的六种态度 积极 自信 胸怀 同理心 自省 勇气 2. 用理智反对片面 员工:“我不同意我的老板,我该站起来发言吗?” 我的回答:“这要看情形而定。” 老板能接纳异议吗? 老板已做决定? 在当众场合? 不可提出 必须支持 是 是 是 否 否 否 直言劝谏 在当众场合? 建设性提出 否 是 不可提出 考虑换老板 3. 用务实发挥影响 无能为力 间接影响 直接影响 关注圈 影响圈 无能为力 3. 用务实发挥影响 间接影响 直接影响 扩大影响圈 增加可以改变的事情 4. 用冷静掌控抉择 遇到危机时, 保持冷静,寻找机会(记者、女司机) 抉择前“重重”思考,抉择后“轻轻”放下(学生冲突 1-2 ) 最坏的打算是什么?可以接受吗? 不要一切非黑即白,用概率论看问题 当你自估的成功概率达到40~70%,你就该去做这件事了。也许你会失败,但拖延或等待的代价往往更大。” 美国国务卿鲍威尔 用利弊对照表客观分析 4. 用冷静掌控抉择 考本校研究生 考外校研究生 利 弊 利 弊 难度小 封闭知识圈 开放的知识圈 难度大 环境熟悉 视野不变 开阔视野 环境陌生 利弊对照表 我要解决什么问题? 5. 用学习累计经验 年轻人问:“智慧从哪里来?” 智者说:“正确的判断。” 年轻人又问:“正确的判断从哪里来?” 智者说:“经验。” 年轻人进一步追问:“经验从哪里来?” 智者说:“错误的判断。” 6. 用自悟端正态度 没有自悟的人: 对自己判断过高: 浮躁、冒进,不善于和他人合作 在事业遭到挫折时心理落差较大,难以平静对待客观事实 (上大学,大学还是平台) 对自己判断过低: 则会在工作中畏首畏尾、踟蹰不前 没有承担责任和肩负重担的勇气 也没有主动请缨的积极性 有自悟的人: 遇到挫折:不会轻言失败 取得成绩:不会沾沾自喜 7. 用真心追随智慧 25岁前最重要的两个决定 如何选择专业? 高分? 父母吩咐? 只看学校名气? 如何选择工作? 名? 利? 时尚? 兴趣 天赋 理想 就业 价值观 完美
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