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《野草》教学设计
教学目标 知识与技能 1、注重语言积累 2、了解作者及时代背景 过程与方法 1、流利、有感情地朗读课文,理解课的内容。 2、理解象征手法的运用。 3、自主、合作、探究的学习方式。 情感态度与价值观 1、理解文章的主题、理解作品的深刻内涵。 2、培养学生主动探究知识的习惯和能力。
教学过程:
一、图片导入,激发兴趣
1、自古以来,文人墨客写了很多诗文来赞美野草,比如国破山河在,成春草木深。你还知道那些诗句?
2、诗句如此,老师这里有一些图片是绝处逢生的植物,这种不落在今天我们来学习我国现
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