17年北师大版小学语文三年级下册《小小的书橱》教学设计.docVIP

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小小的书橱 教学目标:   知识与技能:    1、正确认读本课8个生字,学会书写12个生字。    2、理解课文内容,正确流利的有感情的朗读课文。   过程与方法:继续练习运用查阅课外资料的方法丰富对文章的理解。   情感态度与价值观:阅读诗句,体会读书给“我”带来的收获快乐,激发热爱读书的情感。培养读书、爱书的好习惯。 教学准备:课前让学生充分做好预习。一方面可以读读诗句,查字典、词典理解生字词。另一方面可以问问家长或自己查阅的有关资料,尽量多的了解诗句中涉及的有关名著人物、名著故事、历史人物以及历史故事。 教学过程: 一、谈话引入     随着科学技术的发展,人们有了更多的学习

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