秋九年级语文形成性测试试题（二）.docVIP

秋九年级语文形成性测试试题（二） （第二单元） (全卷共三大题，满分150分，90分钟完卷) 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一、语言基础知识积累及运用（50分） 请依照下面的拼音写出相应的汉字。（3分） 奇山异水的富春江，zhōng líng yù xiù（ ），风物独绝，而七里泷碑文 huì cuì（ ）的严子陵钓鱼台，又能毕现它扬古启今的魅力。我又想，古往今来的人对严子陵如此yǎng mù（ ），大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。 2、对下列词语或加点字解释有误的一项是（ ）（4分） A、葳蕤：形容枝叶繁盛 B、光怪陆离：形容现象奇异、色彩繁杂 C、鸣啭：（鸟）叫声委婉 D、眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱 3、请在下列各组中不同类型的短语下划上横线，然后请任选其中两个成语，连缀成一句（或一段）连贯、得体的话。（6分） A、竟日奔波 墨韵淋漓 辉煌如火 乡思绵绵 B、格外高昂 一江碧玉 无限野趣 大发奇想 C、鲜活可爱 风物独绝 别致有趣 委婉袅娜 D、奇岩崛石 触手可及 飞珠迸玉 浪敛波平 4、下列句子没有采用比喻修辞手法的一项是（ ）（4分） A、——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话…… B、它的树干通常是丈把高，像加过人工似的…… C、可是，那轻纱般的薄翼却已在小孩们的两颗太阳中，留下了一季的闪耀。 D、一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。 5、请你指出下列各句分别是什么表达方式。（4分） A、古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。（ ） B、葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村屋农舍，更添无限野趣。（ ） C、丰哉，富春江！乌篷摇梦梦越酣，惟愿年年得相觅。（ ） D、我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她相亲的心愿。（ ） 6、对课文理解有误的一项是（ ）（4分） A、《灵洁九寨沟》是一篇形神兼备、意蕴深厚的写景抒情散文。文章表达了作者追求自然、崇尚自然的人生理想。 B、《乌篷摇梦到春江》是一篇回忆性质的游记散文，描写的主要对象是富春江。可作者起笔之时并没有直接写富春江，也没有按照一般游记的写法先交代游踪，而是写在青海戈壁滩时的感受与梦想，接下来第2段也继续写作者的梦，这就游离了主题，使文章显得太散。 C、潘岳的《托起草原》是一篇优美的写景抒情散文。文章写草原的歌、草原的酒，实际上是在写草原浓郁的民俗风情和文化传统。 D、《我们的风景》是日本当代著名风景画家和散文家东山魁夷的一篇随想。文章写的是作者在旅行中爬山时，所感受到的沿途的四季风景，也是作者的心灵和自然在交流的真实故事。 7、下面是一个学生的习作《最美的手》的开头一段，文中加横线的四个句子都有语病，请你将修改意见写在下面的横线上。（8分） 那天晚上，1我趴在被窝儿里津津乐道地看着电视里转播的模特大赛。2大赛的颁奖环节，竟颁发了一个“美手奖”。3看着屏幕上那双被放大了的纤纤玉手，我不禁想，要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊！可是，长在农村， 4现在即使在上学，不用干多少农活，但成绩不佳的我终究有一天会将这双手磨成又粗又糙的“农村手”。我突然想到母亲那双粗黑的手，特别是在冬天，那冻裂的血口子狰狞得吓人。 ①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ ③________________________________________________________________ ④________________________________________________________________ 8、下面是一则流传很广的手机短信