17年新苏教版一年级语文下册识字4教案小学语文教学设计反思学案.docVIP

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“学程导航”课时教学计划 施教时期 201年月 日 教学内容 识字4 共几课时 2 课型 新授 第几课时 教学 目标 1.教学 重难点 识字、写字。 教学 资源 1充分利用课本插图,让学生观察,使教材活起来。充分利用录音以及同字谜歌相类似的儿歌,扩大学生阅读面,体会识字的趣味。如:有日不下雨,有目看得清,有言讲礼仪。 2通过半年的学习,多数的学生也已经一个偏旁加一个基本字能组成一个新字。X|k | B| 1 . c|O |m 3识字转盘、生字卡片、画有田字格的小黑板、歌曲《找朋友》。 预习 设计 1借助拼音读田字格中的生字,会朗读韵文。 2会依据练习一第一部分,记住生字

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