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　　　　　　　　　　巴东三峡 同步练习 一．当堂检测（课堂10分钟） 1．作者逆流而上游长江三峡。默读课文，将作者沿途经过的地方标示出来。 宜昌 白帝城 2．从整体结构上看，本文采用了什么样的叙述结构方式？（如总分、分总、总分总） 3．作者除描绘了沿途的自然景观外，还写了哪些人文景观？ 4．摘记并理解文中优美的语句或诗句、谚语。 二．课后巩固、开拓、提升（30分钟） 基础题（课节内容） 1．给下列加点字注音。 凝望( ) 崆岭( ) 浣妆( ) 秭归( ) 峰巅( ) 夔门( ) 滟滪( ) 瞿塘( ) 古褐苍苍（ ）沟壑（ ） 袅袅（ ） 2．下列句子用了什么修辞方法 （1）那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有。 （ ） （2）杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领略到前人用字之妙。 （ ） （3）一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。 ( ) （4）)偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。 ( ) 3．请为下列句子的空白处填上最合适的词语。 （1）在江南住惯的人，一旦走到这种地方来，不知道要生出一种什么样的______情感。 (2)前面无路,后面也无路.四面八方,都被悬崖阻住.船身得转弯抹角地从山缝里_____过去。 (3)到了这种地方,无论是什么人,没有不感到自己是过于______,自然界是过于________的。 ４．“地因人传，人因地传”山水的闻名，往往是由于历史人物或事件的演绎。除了白帝城外，你还能举出有关三峡名胜的典故一两例来吗？ ５．人们常用“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”来形容女子容貌的姣好。请你能说出其中暗含的我国古代四大美女的名字___________________________________________。 ６．举世闻名的长江三峡，气势雄伟。峡内重峦叠嶂，礁石林立。到了晚上，江上生明月，江面上能倒映出两轮月亮。游人登上“双月楼”眺望，可赏此奇观