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一年级语文教学设计
课题 语文园地二 主备人 xxx 授课人 xxx 教
学
目
标 知识与技能 通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。 过程与方法 初步学会通过加偏旁的方法识记生字。正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。 情感、态度和价值观 和大人一起朗读《阳光》这个小故事,明白文章主要写的是什么内容,并知道阳光的无私和珍贵。 教学重点 通过各种方式识记生字,并初步了解什么是量词,积累词语。 教学难点 进一步熟记字母表中的大小写字母,并能一一对应。和大人一起朗读《阳光》这个小故事,
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