七年级下学期第五单元测试题（卷面分五分）.docVIP

七年级下学期第五单元测试题（卷面分五分） 班级 姓名 座号 成绩 1．下列加点字的注音全正确的一项是 （4分）（　　） A、池沼（zhǎo）　 承载（zǎi）　 贻误（yí）　 镂空（lòu） B、鉴赏（jiàn）　 颠簸（bò）　 威慑（shè） 嶙峋（lín） C、轩榭（xiè）　 桥墩（guō）　 黏液（nián）　 蔓延（mán） D、丘壑（hè）　 比拟（nǐ）　 掘洞（qū）　 叠嶂（zhāng） 2．根据下面每句话的意思写出相应的成语 （8分） 比喻两种敌对力量，互为条件，交替消长。 （ ） 照着自己一向的做法去做。 （ ） 先动手以制服对方。 （ ） 弯下手指头计数时，首先弯下大拇指。表示第一，居首位。 （ ） 3．下面没有说明事物特征的句子是 （4分）（　　） A、针鼹的外形和刺猬差不多，长300~450毫米，宽不到70毫米，雄的略大一些。 B、我有飞得快、爬得高、打得准的绝技，具有强大的威慑力量。 C、苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 D、“道高一尺，魔高一丈”，我的本领也在不断提高。 4．指出下列句子的说明方法。 （8分） ⑴我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 （ ） ⑵桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。 （ ） ⑶外界干扰对我不起作用，飞行一万多公里，弹头命中目标的误差不超过一公里，甚至只有二百米。 （ ） ⑷一旦遇到敌害，如老鹰啦，蛇啦，蜥蜴啦，它就可以蜷成一团，像刺猬一样，全身根根尖刺一致朝外，敌人也就对它无从下手了。 （ ） 5．揣摩下列句子中加点词语的准确性： （6分） ⑴苏州园林和北京的园林不同，极少使用彩绘。 ⑵将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。 第二部分：（一） ⑴设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（　　），讲究假山池沼的（　　），讲究花草树木的（　　），讲究近景远景的（　　）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 ⑵苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林的池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画