大版语文七下最后一课教案 (2).docVIP

最后一课 教学目的 让学生正确的朗读课文，注意其中的生字词。 分析层次理解大意，把握爱国这一主题。 体会课文重的重点字词的含义，分析小弗朗士和韩麦尔先生的人物形象。 教学重点 体会课文重的重点字词的含义，分析小弗朗士和韩麦尔先生的人物形象 教学难点 分析小弗朗士和韩麦尔先生的人物形象 教学手段 游戏教学法 教学准备 幻灯机，相关幻灯片；自制的小图片等等。 教学步骤 作者:都德，法国著名的短篇小说作家。 生字词： 郝叟 哽 懊悔 祈祷 课文分析 我想就别上学了，到野外去玩玩吧！ 讨论分析：心里描写，写出了一个贪玩淘气的学生。 2，天气那么暖和，那么晴朗——我还能管住自己。 讨论分析：环境描写